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课件网) 2 回延安 “回”意味着重新来到过去生活过的地方，“延安”交代了地点。诗题简明概括，直接交代了事件，流露出诗人心中的喜悦和对延安的眷恋之情。 学习目标 重点 难点 重点 了解“信天游”这种民歌形式，积累“糜子” “脑畔”等词语。 感知诗歌内容，理解诗中的地域文化特点和 民俗内涵。 朗诵这首诗，把握其形式特点和语言风格，学习“比兴”手法在诗歌中的运用。 体会诗人对“母亲延安”的感情，理解诗人“大我”的革命情怀。 初读课文 第一课时 贺敬之，1924年生，山东峄（yì）县（今枣庄市）人，诗人、剧作家。1945年抗战胜利后离开延安。他是在延安成长的革命诗人，对延安怀有最真挚的感情。代表诗作有《放声歌唱》《西去列车的窗口》《雷锋之歌》《中国的十月》等。 1945年与丁毅执笔集体创作的新歌剧《白毛女》，曾荣获1951年斯大林文学奖。 作者简介 本诗选自《贺敬之诗选》（人民文学-出卷网-2004年版）。 1940年至抗战结束，贺敬之一直在延安学习、工作，与当地军民结下了深厚的情谊。1956年，贺敬之回到阔别十年的延安，参加西北五省（区）青年造林大会。大会期间，诗人受到革命老区人民的热烈欢迎，目睹延安城的新貌，情不自禁地写下了这首《回延安》。 这首诗政治性和抒情性都很强，地域特色鲜明，民歌气息浓厚，在20世纪50年代创作的革命诗歌中属于上乘之作。 背景链接 创作背景 创作特点 文体知识 信天游 信天游本是民歌的一种，属于山歌性质，流行于陕北一带。曲调纯朴、高亢、悠长，节奏自由。歌词一般由上下两句构成一节，经常是上句比兴，下句道出真意。每句四个节拍（有时有衬字），与七言诗略同。短的只有一两节，长的可达数十节。每节的上下两句都押韵，多节可连用一韵，也可以换韵。多节时，用同一曲调（有时稍加变化）反复演唱。 欣赏民歌《山丹丹开花红艳艳》，体会陕北民歌高亢悠扬的曲调。 读读写写 盏（ ） 登时（ ） 糜子（ ） 油馍（ ） 脑畔（ ） 眼眶（ ） zhǎn dēnɡ méi mó kuànɡ pàn 三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！ [李清照《声慢慢》（寻寻觅觅）] 不要读成第一声。 字词清单 （ ）店铺 （ ）铺开 铺 pù pū 【串句记忆法】他在刚睡熟的孩子的肚子上盖了一条白羊肚手巾。 （ ）糜子 （ ）糜烂 糜 méi mí （ ）踏步 （ ）踏实 踏 tà tā 读“pù”时多用作名词；读“pū”时多用作动词。 一般读作“mí”，只在意为“糜子”时读“méi”。 动物的胃用作食品时叫（dǔ）。 dù dǔ 多音字 初读课文 初读课文，概括每部分的主要内容 第一部分：表达重返延安时的激动之情，及见到延安亲人是的喜悦之情 第二部分:回忆当时在延安的生活，表达对延安的感激之情 第三部分：描写亲人欢聚时的热闹场面，表达亲人之间的喜悦之情 第四部分：描写延安的新面貌，表达了对延安建设成就的赞美之情 第五部分：回顾延安的光荣历史，展望延安的美好前程，表达惜别之情 全诗基调：热烈、欢快、激昂、亲切 感情基调 第一部分：激烈、跳荡 第二部分: 深厚 第三部分：真挚、亲切 第四部分：热情、明快 第五部分：激越、昂扬 总结全诗中心 本诗以信天游的形式，写诗人回到阔别十年的延安，看到延安的巨大变化，激发了诗人无限的兴奋和喜悦的心情，抒发了对革命圣地延安的深切怀念，对党和人民的无限热爱。 整体感知 课文精读 第二课时 延（ ） 廷（ ） 延安 朝廷 yán tínɡ 窑（ ） 窖（ ） 窑洞 地窖 yáo jiào 说谎话骗人。 kuànɡ kuànɡ kuānɡ 形近字 【形旁辨字法】有目（ ）是眼眶，伐木（ ）做门框，用言（讠）去诓骗。 再度课文，思考：围绕“回延安”，作者在每个部分侧重叙写了什么内容？情感发生了怎样的变 ... ...
