云南省昆明市寻甸回族彝族自治县第一中学2024-2025学年高二上学期期末考试生物试题（有答案）

2024-2025学年高二年级上学期期末考试 生物学试题卷 （全卷2个大题，共21个小题，共8页；满分100分，考试用时75分钟） 注意事项： 1．本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答，答案书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2．考试结束后，请将答题卡交回，试卷学生自己保管好。 第Ⅰ卷（选择题，共48分） 一、选择题（本题共有16个小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个正确选项，请将该选项对应的字母填写在答题卡上。不选、多选、错选均不得分。） 1．关于人体内环境的叙述，错误的是 A．人体内环境由血浆、组织液、淋巴液等构成 B．葡萄糖、尿素、HCO3-、胰岛素均为内环境的化学成分 C．内环境的稳态就是指内环境的pH、渗透压和温度保持相对稳定状态 D．神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制 2．有关神经调节的结构基础，叙述正确的是 A．神经系统由脑和外周神经系统组成 B．小脑能协调运动并控制生物节律 C．交感神经活动占优势时可促进胃肠蠕动 D．神经元是神经系统结构与功能的基本单位 3．下图为人体的缩手反射模式图，相关叙述正确的是 A．图中⑤为效应器，由传出神经末梢及其所支配的肌肉组成 B．发生反射活动时，神经冲动在②上以局部电流的形式双向传导 C．③处发生兴奋时，细胞膜外钾离子内流引起膜内外电位表现为内正外负 D．若①处释放抑制性神经递质，会引起突触后膜膜电位差变化但肌肉不收缩 4．5-羟色胺在大脑皮层神经突触内含量很高，是一种能使人产生愉悦情绪的信号分子。研究发现，抑郁症的发生与5-羟色胺等物质密切相关，多数抑郁症患者体内5-羟色胺的含量较少。下列叙述错误的是 A．5-羟色胺是一种兴奋性神经递质，其释放依赖膜的流动性 B．5-羟色胺经主动运输通过突触间隙，并与突触后膜上的特异性受体结合 C．5-羟色胺发挥作用后可能被降解或回收，以免持续发挥作用 D．能够增加突触间隙5-羟色胺含量的药物可用于部分抑郁症患者的治疗 5．关于人脑的高级功能，下列叙述错误的是 A．语言功能是人脑特有的高级功能，涉及人类的听、说、读、写 B．经常运用已学过的生物学概念去解释相关的生命现象，概念就不容易遗忘 C．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成 D．短时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关 6．下丘脑在人体生命活动中通过多种机制和途径实现对体温、水平衡、血糖等方面的精细调节，其参与的部分生命活动调节过程如图。下列叙述错误的是 A．若激素a为胰岛素，则该激素可促进血糖进入组织细胞氧化分解 B．激素b分泌的调节，存在分级调节和反馈调节 C．大量出汗时，下丘脑合成、释放的激素c会增加 D．寒冷环境中，机体实现产热和散热的平衡与下丘脑体温调节中枢有关 7．如图是靶细胞与特定激素结合的方式示例。下列相关叙述正确的是 A．甲为激素，乙为靶细胞表面的受体，它们都是蛋白质 B．若甲是甲状腺激素，则乙不可能位于下丘脑和垂体细胞 C．激素通过体液定向运输，作用于靶细胞 D．激素是细胞间传递信息的分子，起作用后就失活了 8．如图为流感病毒侵入人体后机体免疫调节的机制，其中①表示流感病毒，②③表示物质，④⑤⑥⑦⑧⑨代表细胞。下列相关叙述正确的是 A．肿瘤坏死因子与白细胞介素、抗体等都属于③物质 B．流感病毒入侵机体后可被④⑤⑥识别，使机体产生②物质发挥免疫效应 C．⑧裂解被病原体感染的细胞的过程属于细胞凋亡 D．注射某种流感疫苗后产生了⑦和⑨，可以抵抗所有的流感病毒 9．当免疫机能受损或异常，机体正常的功能就会发生紊乱。下列相关叙述错误的是 A．找出过敏原并且尽量避免再次接触该过敏原，是预防过敏反应发生的主要措施 B．对病情严重的自身免疫病患者进行自体造血干细胞移 ... ...