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中考数学复习题型五几何动态综合题课件(共71张PPT)+学案

日期:2025-04-20 科目:数学 类型:初中学案 查看:47次 大小:5960884B 来源:二一课件通
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    (课件网) 题型五 几何动态综合题 【典例1】 (2024·临沂一模)△ABC和△ADF均为等边三角形,点E,D分别从点A,B同时出发,以相同的速度沿AB,BC运动,运动到点B,C停止. (1)如图1,当点E,D分别与点A,B重合时,请判断:线段CD,EF的数量关系是_____,位置关系是_____; 类型一 动点、动线类探究 CD=EF CD∥EF (2)如图2,当点E,D不与点A,B重合时,(1)中的结论是否依然成立?若成立,请给予证明;若不成立,请说明理由; (3)当点D运动到什么位置时,四边形CEFD的面积是△ABC面积的一半,请直接写出答案;此时,四边形BDEF是哪种特殊四边形?请在备用图中画出图形并给予证明. [解] (1)∵△ABC,△ADF都是等边三角形, ∴EF=AB=CD,∠ADC=∠FED, ∴EF∥CD. 故答案为CD=EF,CD∥EF. (2)结论成立. 理由:如图,连接BF. ∵△ABC,△ADF都是等边三角形, ∴∠FAD=∠BAC,AF=AD,AB=AC, ∴∠FAB=∠DAC, ∴△FAB≌△DAC(SAS), ∴BF=CD,∠ABF=∠ACD=60°, ∵AE=BD,AB=BC, ∴BE=CD=BF, ∴△EFB是等边三角形, ∴EF=BF=CD,∠FEB=∠ABC=60°, ∴EF∥CD. [解] (1)证明:过点M作ME⊥AB于E,作MG⊥BC于G,如图1所示, ∴∠AEM=∠MEB=∠CGM=∠NGM=90°, ∵四边形ABCD是正方形, ∴∠ABC=∠DAB=90°,AD=AB,∠ABD=∠DBC=45°, ∵ME⊥AB,MG⊥BC, ∴ME=MG, ∵∠ABC=90°, ∴四边形EBGM是正方形, (2)过点A作AF⊥BD于F,如图2所示, ∴∠AFM=90°, ∴∠FAM+∠AMF=90°, ∵MN⊥AM, ∴∠AMN=90°, ∴∠AMF+∠HMN=90°, ∴∠FAM=∠HMN, ∵NH⊥BD, ∴∠AFM=∠MHN=90°, 【典例2】 如图,在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别为(3,5),(3,0).将线段AB向下平移2个单位长度,再向左平移4个单位长度,得到线段CD,连接AC,BD. (1)直接写出坐标:点C_____,点D_____. (2)M,N分别是线段AB,CD上的动点,点M从点A出发向点B运动,速度为每秒1个单位长度,点N从点D出发向点C运动,速度为每秒0.5个单位长度,若两点同时出发,求几秒后MN∥x轴? (3)点P是直线BD上一个动点,连接PC,PA,当点P在直线BD上运动时,请直接写出∠APC与∠PCD,∠PAB的数量关系. (-1,-2) (-1,3) (3)①如图1,当点P在线段BD上时,∠APC=∠PCD+∠PAB. ②如图2,当点P在BD的延长线上时,∠PAB=∠PCD+∠APC. ③如图3,当点P在DB的延长线上时,∠PCD=∠PAB+∠APC. (1)求点C和点D坐标; (2)如图,将点E向下移动1个单位长度得到点P,连接PC,PD,在y轴上是否存在点Q,使得△PCD与△QCD面积相等?若存在,求出点Q坐标;若不存在,说明理由. 类型二 图形形状变化类探究 9 [对点演练] 3.【阅读理解】如图1,在矩形ABCD中,若AB=a,BC=b,由勾股定理,得AC2=a2+b2,同理BD2=a2+b2,故AC2+BD2=2(a2+b2). 【探究发现】如图2,四边形ABCD为平行四边形,若AB=a,BC=b,则上述结论是否依然成立?请加以判断,并说明理由. 200 在Rt△ACE中,由勾股定理,可得 AC2=AE2+CE2=AE2+(BC-BE)2,① 在Rt△BDF中,由勾股定理,可得 BD2=DF2+BF2=DF2+(BC+CF)2=DF2+(BC+BE)2,② 由①②,可得 AC2+BD2=AE2+DF2+2BC2+2BE2=2AE2+2BC2+2BE2, 在Rt△ABE中,由勾股定理,可得 AB2=AE2+BE2, ∴AC2+BD2=2AE2+2BC2+2BE2=2(AE2+BE2)+2BC2=2AB2+2BC2=2a2+2b2. 【拓展提升】证明:如图,延长BO至点E,使BO=OE,连接AE,CE. ∵BO是AC边上的中线, ∴AO=CO, 又∵BO=OE, ∴四边形ABCE是平行四边形, 【尝试应用】如图,过P作PH⊥BC于H, 则四边形APHB和四边形PHCD是矩形, ∴AB=PH=CD=8,AP=BH,P ... ...

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