六年级语文参考答案 一、阅读·积累(31 分 ) 1.（1）凄凉 理智 倾覆 畏惧 抵御 明媚 徘徊 书籍（每词 1 分,共 8 分） （2）不仅 还（或“不但 而且”）（每空 0.5，共 1 分） (3)近水知鱼性，近山识鸟音（每空 1，共 2 分） 2.C（2 分） 3.随心所欲 截然不同 荒无人烟 无济于事 勇夺桂冠 归心似箭（每空 0.5，共 3 分） (1)⑤ 喜获金牌 拔得头筹 等表达取得第一的词语（每空 1 分） (2)日月如梭 绿草如茵等含有比喻的词语（每空 1 分） 4.C（2 分） 5.B（2 分） 6.春城无处不飞花 寒食东风御柳斜；今夜月明人尽望，不知秋思落谁家；清明时节 雨纷纷；重阳节（每空 1，共 6 分） 7.万事如意年年高 ； 团团圆圆（各 1 分，共 2 分） 二、阅读·分享(12 分） 1.A （2 分） 2.活动一： 作者：丹尼尔.笛福（1 分）； 最喜欢的人物：鲁滨逊（1 分）； 人物特点:积极乐观 聪明能干，遇事冷静等（1 分）； 相关情节;建房定居、蓄养种植等（1 分） 活动二: (1)《骑鹅旅行记》（2 分） (2) 尼尔斯 调皮捣蛋后来又变的懂事善良（2 分） 3.我认为传统节日的习俗不应该被淡忘。中国传统节日习俗源远流长，文化内涵丰富， 凝聚着劳动人民的智慧和情感。缺少了节日习俗的传统节日就会少了很多味道。（意对即 可 2 分） 三、阅读·欣赏 （一）（15 分） 1.C（2 分） 2.跳房子 拨弄蚁穴（每空 1 分，共 2 分） 3.比喻（1 分) 例如：过去的日子如微尘，被微风吹散了。（1 分） 4.我不曾留着像游丝样的痕迹。（1 分） 5.表达了作者自责、不甘心，要珍惜时间的感情。（2 分） 6.（1） 具体的事例 间接 （每空 1 分） （2）直接 时间流逝（每空 1 分） 7.写出关于珍惜时间的名言或诗句。（2 分） （二）（12 分） 8.①得知价格 ②焦急万分 ③一阵欣喜 ④手机不见 ⑤惊喜万分 ⑥拒接 50 元;（每 空 0.5 分，共 3 分） 9.D（2 分） 10.语言、神态、动作（1 分） 写出了出租车司机在寒冷的冬夜，坚守职业道德，也表现出了他的善良和朴实（意对 即可 2 分） 11. A 处：如：我心情愉悦地走进小区，寒风中的路灯在我看来也变得温暖起来，昏 黄的光芒洒在雪地上，仿佛照亮了回家的路。（2 分） B 处：灯光刺眼，叮叮当当的碗筷声让人不觉心烦。（2 分） (明白心情好时和不好时，感受到的景物是不一样的,意对即可。） 四、阅读·收获 作文评分标准 一类作文得分（28-30） 字迹美观或工整，卷面整洁，格式正确，达到规定字数。 语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思。 会用恰当的修辞方法。 段落层次分明，有一定的逻辑性和思想内涵。精心选材，内容具体， 能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚；能进行生动而细致的描述。 二类作文得分（25-27） 字迹工整，卷面整洁，格式正确，达到规定字数。 语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思。 会用常用的修辞方法。能合理地分段写作。内容比较具体，能围绕一个中心把意思表 达得较清楚，描述较生动。 三类作文得分（20-24） 字迹欠工整，卷面基本整洁，格式基本正确，达到规定字数。 语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思。缺乏常用的修辞方法， 层次不够清楚， 错别字多。 内容欠具体，中心基本明确，缺乏生动的描写。 四类作文得分（10-19） 书写不够认真，卷面欠整洁，格式问题多，字数略少， 语句的完整性和通顺程度不够，句子的表达不完整，有语病错别字较多。层次不够清 楚。内容比较简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚。(二)读下面的文章，完成8~11题。(12分) 那年冬天，那场雪 丽念天，雪下得很大一出沈风在物前里估大冷的天，冻得牙齿直和霸融 感西旁结了厚厚的冰，在表的路打下花者沐冷的花，大年三十的晚上我们一家大路物 回娘家过新年。 地站了许久，总平都到一 ... ...
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