【大赛原创 请勿转载】第22课 在线学习新变革 课件＋教案＋案例分析 义务教育版 信息科技 七年级全一册

(课件网) 如今，在诸如钉钉、腾讯会议、腾讯课堂等常用的网课APP中，网课回放功能已成为标配。它让错过直播课的学生能够随时补课，极大地提升了学习的灵活性和效率。 案例二： 网课回放功能 2025年2月17日，学习通因全国高校集中开展线上教学，早高峰时段瞬间涌入超过1200万用户，导致服务器崩溃，单日千万级用户量仍创下国内在线教育平台瞬时并发记录。 案例三： 学习通网课 互联网中有各种学习资源，包括在线课程、课件、测试在内的大型学习网站，还有虚拟实验室、体验室等。比如国家智慧中小学平台、腾讯创意实验室等，这些都是以前没有互联网时所不具备的。 案例四： 海量学习资源 《的景制 会议小助手的快速会议/ 已分章 出导出 87478235012023052216.57431总瘦看75次1总下载0次 1 回放 视磷内容 录制1 心分享也导出×题桶 可弹 马转写 目纪要 ⊙置 纯音原文件 转写文本 智能优化板· 纪要文本 明调W成会议 的 金议小勤手00：01 喂1大家好！腾讯会议 的 会议小勤手00：03 首先。要感谢大家使用跨讯会议！ 目前我们腾讯会议已为全球220+国家及地区提供 云端会议解决方案，开启跨区域多场景的云滨沟通 协作新体验。 周0001021 迪C3六日) 方其博写效理灯何 三章节 吕发言人 进度条和倍速 ⊙ 还不辑 待改速 解未开后智能章节立开启 以上内容油机酒自动生成仅供参考 学习通V心 今天13：48来自iPhone客户端 各位老师、同学，各位学习通用户，大家好！ 非常感谢大家对学习通的支特与热爱！ 今天，很多高校网络课程陆续开课，尽管在此之前，学习通已经做好充足预案和 硬件升级，但由于今天早上8：00左右，学习通使用量瞬间超过1200万人，服务器 压力过大，导致部分用户在登陆、图片传输等功能出现短暂异常。技术人员采取 了限流措施，并反复提示用户错峰学习，保障了绝大部分用户可以正常使用。 目前，学习通功能正全面恢复。 再次感谢各位老师和同学对学习通的理解与支持！学习通也将与大家并肩作战， 尽最大努力，为学校和老师网络教学提供支持服务，在这场战疫”中，贡献自己的 力量！收起全文入 优必选A鞍育L川 KING POSTEe 近日在线学习新变革 教学设计 学科 信息科技 年级 七年级 课型 新授课 设计者 课题 第22课在线学习新变革 课时 1课时 课标要求 根据《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》，本课内容属于 “互联网应用与创新”模块，主要涉及数字化学习、信息社会责任、计算思维等核心素养要求。新课标对本课的相关要求可归纳如下： 核心素养要求： 新课标强调信息科技课程的核心素养，包括： 信息意识： 1.认识到互联网对学习方式的变革作用，主动利用数字资源提升学习效率。 2.理解在线学习的优势与挑战，形成合理使用网络的意识。 计算思维： 1. 分析在线学习的技术逻辑（如资源共享、个性化推荐等）。 2.通过案例探究，理解技术如何解决教育公平、资源分配等问题。 数字化学习与创新： 1.掌握在线学习工具的基本操作，体验数字化学习的便捷性。 2.能利用互联网资源进行自主学习和创新实践（如设计学习计划、使用智能学习平台）。 信息社会责任： 1.遵守网络道德规范，负责任地使用在线学习资源。 2.培养自律性，抵御网络不良诱惑（如游戏、短视频干扰）。 内容要求1.新课标在 “互联网应用与创新”模块中明确要求； 2.互联网对学习的影响（对应本课“在线学习新突破”）； 3.了解在线学习如何突破时空限制、提供个性化学习体验； 4.分析典型案例（如“天宫课堂”）的技术支持； 5.技术应用的辩证思考（对应本课“在线学习存在的问题”）6.讨论在线学习的局限性（如网络依赖、注意力分散）； 7.探索解决方案（如时间管理工具、互动式学习设计）； 教材 ... ...