三年级下册语文《全册课后 10 分钟过关练》 第 1 课《古诗三首》 一、【新情境】看拼音写字词。 春日，冰雪 róng huà（ ），溪水 xī shuǐ（ ）淙淙。我们 fàn zhōu（ ）湖上，看 yuān yāng（ ）戏水，赏 lú yá（ ）新 绿，听 yàn zi（ ）呢喃，尽情享受大自然的ēn hui（ ） 二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。 鸳．鸯(yuān yüān) 优惠．(huì hùi) 崇．拜(cóng chóng)字词 过关 河豚．(tén tún) 减．少(jiǎn xián) 三、写出下列诗句中加点词的意思。 (1)迟．日．江山丽。 迟日: (2)泥．融．飞燕子。 泥融: (3)正是河豚欲上．时。 上: (4)小．溪．泛．尽．却山行。 小溪泛尽: 四、结合本课内容给下面的图画配上合适的诗句。 句子 ① 过关 ① ②② 五、把下面古诗补充完整。 绝句 惠崇春江晚景 唐 杜甫 宋 苏轼 迟日 ， 。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 ， 。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 课文 六、根据所学诗句，完成下列填空。 过关 1.春回大地,山河秀丽,清风送来花草的芳香。这一切让我不禁想到了杜 甫的诗句“迟日江山丽， ”。 2.动植物们总是给我们传递一些信息。苏轼在《惠崇春江晚景》中写 的“竹外桃花三两枝 ， ”,告诉我们春天到来的信息。 3.黄鹂羽毛鲜艳,鸣声悦耳,深受人们喜爱。宋代诗人 在《三衢道 中》曾写道:“ ， 。” 第1页,共36页 三年级下册语文《全册课后 10 分钟过关练》 第 2 课《燕子》 一、【新情境】看拼音写字词。 春风 chuī fú（ ），一群小燕子 lüè guò（ ）湖面，fēi juàn（ ） 了，落在 xiān xì（ ）的电线上休息。它们 jù jí（ ）在一起，仿 佛在开联欢会！ǒu ěr（ ）一只麻雀飞来 còu（ ）热闹，多么有 趣啊！ 二、用“ ”画出括号里正确的读音。 伶．俐(líng lìng) 机翼．(jì yì) 荡漾．(yàng yáng) 纤．维(qiān xiān) 伤痕．(hén héng) 凑．近(zòu còu) 字词 过关 松散．(sǎn sàn) 木杆．(gān gǎn) 散．步(sǎn sàn) 笔杆．(gān gǎn) 三、读一读，连一连，再写两个这样的短语。 灿烂无比的 湖面 光彩夺目的 小燕子 千条万条的 图画 伶俐可爱的 柔柳 波光粼粼的 春天 的 的 四、照样子，写一种动物。 例:一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴， 句子 凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 过关 一身雪白的羽毛，一对宽大的翅膀，加上修长的脖子和短而圆的 尾巴，凑成了那样美丽的可爱的天鹅。 五、【新题型】课文为我们展现出了一幅幅优美的图画,请你分别给它 们取个名字。 课文 过关 六、可爱的小燕子也经常被古人写进诗句里例如 (朝代) (作者) 的《 》中“ ， ”两句。 第2页,共36页 三年级下册语文《全册课后 10 分钟过关练》 第 3 课《荷花》 一、【新情境】看拼音写字词。 荷塘里一朵朵亭亭玉立的荷花,它们有的展开了层层 huā bàn （ ），有的花骨朵儿饱 zhàng（ ）得快 liè（ ）开……各有各 的 zī shì（ ）。清风拂来,它们便 suí fēng（ ）摆动,散发缕缕 qīng xiāng（ ）,招引来了许多蝴蝶在花间翩翩起舞,fǎng fú（ ）一个个 跳跃的音符,在花间弹奏不 zhǐ（ ）。临去时,我们依依不舍地离开了荷 字词 花池。 过关 二、用“√”给句中加点的字选择正确的读音。 (1)看,一群蝴蝶正在花丛中翩．(piān biǎn)翩起舞。 (2)月季的花骨．(gū gǔ)朵儿渐渐地展开了,露出了嫩黄色的花蕊。 (3)他必须得挨．(āi ái)门逐户地去要吃的,不然就要挨．(āi ái)饿了。 三、辨字组词。 佛（ ） 胀（ ） 蓬（ ） 蹈（ ） 拂（ ） 帐（ ） 篷（ ） 稻（ ） 四、读句子，按要求完成练习。 1.荷叶挨挨挤挤的,像．一个个碧绿的大圆盘。(用加点字写一个比喻句) 2.清晨,我到公园去玩,一．进门就．闻到 ... ...
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