中小学教育资源及组卷应用平台 六年级下册语文期中测试卷 （满分：100分 时间：90分钟） 一、基础知识（30分） 1. 读拼音，写词语（8分） （1）yōu yǎ _____ （2）kǒng bù _____ （3）pái huái _____ （4）jīng zhàn _____ （5）qīng cuì _____ （6）zhēn zhì _____ （7）fěi cuì _____ （8）kū wěi _____ 2. 选择正确的读音，打"√"（4分） （1）勉强（qiǎng qiáng） （2）处理（chǔ chù） （3）兴奋（xīng xìng） （4）模样（mó mú） 3. 补充成语（6分） （1）__ __不安 （2）__ __贯注 （3）__ __有味 （4）__ __人口 （5）__ __不同 （6）__ __不绝 4. 按要求写句子（6分） （1）改为反问句：这本书很有趣。 （2）用关联词合并句子：他学习很努力。他成绩很好。 （3）修改病句：经过努力，我的错别字大大进步了。 5. 默写古诗（6分） 《石灰吟》 _____，_____。 _____，_____。 二、阅读理解（30分） （一）课内阅读（15分） 阅读《匆匆》片段，回答问题。 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？———是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？ 我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。 1. 这段话选自《匆匆》，作者是_____。（2分） 2. 文中用燕子、杨柳、桃花的往复变化与_____形成对比。（3分） 3. "我不禁头涔涔而泪潸潸了"表达了作者怎样的情感？（4分） 4. 仿照文中划线句子的修辞手法，写一句话。（3分） 5. 读了这段话，你有什么感想？（3分） （二）课外阅读（15分） 阅读短文《父亲的背影》，回答问题。 父亲是个农民，一辈子与土地打交道。记得那年我考上县城中学，父亲送我去学校报到。那天天气很热，父亲扛着我的行李，走在前面。他的背影在烈日下显得那么瘦小，却又那么坚定。 到了学校，父亲帮我办好手续，又叮嘱我要好好学习。临走时，他从口袋里掏出皱巴巴的几十元钱塞给我，说："省着点花，不够写信回家。"我点点头，看着父亲转身离去的背影，突然发现他的背有些驼了，脚步也不如从前稳健。 后来，每当我遇到困难时，总会想起那天父亲的背影，它给了我无穷的力量。 1. 给短文加一个合适的标题：_____（2分） 2. 文中描写父亲背影的词语有_____、_____。（2分） 3. "皱巴巴的几十元钱"说明了什么？（3分） 4. 为什么说父亲的背影给了"我"无穷的力量？（4分） 5. 你有过类似的经历吗？请简单描述。（4分） 三、作文（40分） 题目：那一刻，我长大了 要求：写一件让你觉得自己突然长大的事情 内容具体，感情真实,不少于400字。 参考答案及评分标准 一、基础知识（30分） 1. 读拼音，写词语（8分，每空1分） （1）优雅 （2）恐怖 （3）徘徊 （4）精湛 （5）清脆 （6）真挚 （7）翡翠 （8）枯萎 2. 选择正确的读音（4分，每题1分） （1）qiǎng （2）chǔ （3）xīng （4）mú 3. 补充成语（6分，每空1分） （1）忐忑不安 （2）全神贯注 （3）津津有味 （4）脍炙人口 （5）截然不同 （6）络绎不绝 4. 按要求写句子（6分，每题2分） （1）这本书难道不有趣吗？（反问句式正确得2分） （2）因为他学习很努力，所以成绩很好。（使用恰当的关联词得2分） （3）经过努力，我的错别字大大减少了。（修改正确得2分） 5. 默写古诗（6分，每句1.5分） 《石灰吟》 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。 （错一字扣0.5分，扣完为止） 二、阅读理解（30分） ... ...
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