18 棉花姑娘课件(共24张PPT)2024-2025学年统编版（2024）小学语文一年级下册

(课件网) 棉 花 姑 娘 青青小树挂喇叭， 喇叭谢了结小瓜。 小瓜吐出白花花， 摘了花花纺纱纱。 （打一植物） 新课导入 棉花 我会认 棉 mián 姑 ɡū 娘 niáng 治 zhì 病 bìnɡ 她 tā 燕 yàn 帮 bānɡ 害 hài 别 bié 干 gàn 惊 jīnɡ 奇 qí 你知道生活中还有什么东西是用棉花做的吗？ 棉被 棉鞋 棉衣 她 tā 结构 组词 她们 她说 左右结构 造句 她是小明的姐姐。 我会写 空 kōnɡ 结构 组词 天空 空气 上下结构 造句 我的叔叔是空军战士。 还 hái 结构 组词 还有 还好 半包围结构 造句 班主任百忙之中还不忘去家访。 干 ɡàn 结构 组词 树干 干部 独体结构 造句 其他人都下班了，就她还在办公室干活。 身 shēn 结构 组词 身体 身手 独体结构 造句 他的身体很壮实。 星 xīng 结构 组词 星空 星光 上下结构 造句 我喜欢在夏天的夜晚看天上的星星。 久 jiǔ 结构 组词 久远 长久 独体结构 造句 这棵树的历史非常悠久。 “干”这个字有几种读音呢？ 干 gān gàn （ ） （ ） 干净 树干 多音字 棉 花 姑 娘 生 病 了，叶 子 上 有 许 多 可 恶 的 蚜 虫。她 多 么 盼 望 有 医 生 来 给 她 治 病 啊！ 希望、渴望 课文解读 燕 子飞 来 了。棉 花 姑 娘 说：“请 你 帮 我 捉 害 虫 吧！”燕 子 说：“对不起，我 只 会 捉 空 中 飞 的 害 虫，你 还 是 请 别 人 帮 忙 吧！” 棉花姑娘向燕子寻求帮助，可燕子并没能帮助她。 啄 木 鸟 飞 来 了。棉 花 姑 娘 说：“请 你 帮 我 捉 害 虫 吧！”啄 木 鸟 说：“对不起，我 只 会 捉 树 干 里 的 害 虫，你 还 是 请 别 人 帮 忙 吧！” 棉花姑娘向啄木鸟寻求帮助， 啄木鸟没能帮助她。 青 蛙 跳 来了。棉 花 姑 娘 高 兴 地 说：“请 你 帮 我 捉 害 虫 吧！” 青 蛙说：“对 不 起，我 只 会 捉 水 田 里 的 害 虫，你 还是 请 别 人 帮 忙 吧！” 棉花姑娘向青蛙寻求帮助， 可青蛙并没能帮助她。 忽 然，一 群 圆 圆 的 小 虫 子飞来了，很 快 就把蚜 虫 吃 光 了。棉 花 姑 娘 惊 奇地 问：“你们 是 谁 呀？”小 虫 子 说：“我 们 身 上 有七个斑点，就 像 七 颗 星 星，大 家叫 我 们 七星 瓢 虫。” 七星瓢虫帮棉花姑娘吃掉了蚜虫。 七星瓢虫的特点 不 久，棉 花 姑 娘 的 病 好 了，长 出 了 碧 绿 碧绿的 叶 子，吐 出 了 雪 白 雪 白 的 棉 花。 她 咧 开 嘴 笑 啦！ “碧绿碧绿”和“雪白雪白”都是ABAB式四字词语，这样使用让人觉得叶子更绿了，棉花更白了。 　　棉花姑娘生病了，她请 、 和 给自己治病，可是他们都没有办法，最后 治好了她的病。告诉我们要 。 燕子 啄木鸟 青蛙 七星瓢虫 保护益鸟和益虫 1．把读音补充完整。 娘n_____ 棉_____ián 别b_____ 治_____ì 随堂练习 iáng m ié zh 解析：娘 (niáng)：母亲：如“娘亲”、“娘家”； 对年轻女子的称呼：如“姑娘”、“新娘”；称长一辈或年长的已婚妇女：如“大娘”、“婶娘”。故填“iáng”；棉 (mián)：指棉花，一种植物，其纤维可用于纺织。故填“m”；别 (bié)：分离：如“离别”；另外的：如“别人”；不要：如“别动”。故填“ié”；治 (zhì)：管理：如“治国”；医治：如“治病”；处理：如“治理”。故填“zh”。 2．在“ ”里加上合适的标点符号，并选择朗读语气（填序号）。 （1）你们是谁呀 ( ) （2）请你帮我捉害虫吧 ( ) ①命令 ②惊奇 ③请求 ④感叹 ？ ② ！ ③ 解析：（1）“你们是谁呀”是一个疑问句，表达对“你们”身份的好奇和询问，所以句末应加“？”。这句话体现出一种对未知人物身份的疑惑和惊奇，所以朗读语气是惊奇。故选②。 （2）“请你帮我捉害虫吧”表达的是一种请求对方帮忙做某事的意愿， ... ...