统编版六年级语文下册快乐读书吧与课内外阅读专项复习卷（含答案）

统编版六年级语文下册快乐读书吧与课内外阅读专项复习卷 建议用时：60分钟 满分：60分 得分： 一、快乐读书吧。(19分) 1.选择题。(每题3分，共9分) (1)下面的文学作品、作者及作品中的人物对应有误的一项是( ) A.《鲁滨逊漂流记》—丹尼尔·笛福———�星期五” B.《骑鹅旅行记》———塞尔玛·拉格洛芙———波莉姨妈 C.《汤姆·索亚历险记》—马克·吐温—贝琪 D.《童年》———高尔基—阿廖沙 (2)下面的说法与相关作品中的情节不相符的一项是( ) A.《童年》中对主人公的成长影响最大的人物是外祖母，她善良公正、怜悯穷人和弱者。 B.《汤姆·索亚历险记》中汤姆和哈克勇敢地在法庭上指出醉鬼彼得是杀害医生的凶手。 C.《骑鹅旅行记》中狐狸斯密尔因为企图破坏游艺大会而受到了严厉的惩罚。 D.《鲁滨逊漂流记》采用第一人称的方式叙述。主人公鲁滨逊第三次出海时遇到了土耳其海盗，被俘虏后沦为奴隶，逃出来后抵达巴西。 (3)下面关于《骑鹅旅行记》的表述不正确的一项是( ) A.阿卡决定带尼尔斯回家的时候，尼尔斯因为舍不得雄鹅不愿意回去。 B.变成拇指大小的尼尔斯在着急大叫不要宰杀雄鹅时变回了正常的男孩。 C.这本书包含了瑞典的地理概况、风土人情以及历史知识等，是不同视角下瑞典的百科全书。 D.尼尔斯在历险中不断成长，由调皮、任性的男孩蜕变为一个善良、勇敢、乐于助人的好孩子。 2.在阅读过程中，通过摘抄、列图表等形式来做读书笔记，能够帮助我们理清阅读思路，丰富阅读收获。回忆《鲁滨逊漂流记》的内容，补充下面表格。(每空1分，共4分) 主要人物 外貌特征 相关故事 人物特点 头戴便帽，穿短靴，胡子很长，不修边幅 流落荒岛→建房定居→驯养牲畜、种植粮食→解救“星期五”→回到故国 例：勇于冒险 野蛮人，眉清目秀，身材结实，目光锐利 作为仆人与鲁滨逊一起生活在孤岛上→远离孤岛，成为男仆 例：知恩图报 3.请仿照例子，依据《汤姆·索亚历险记》中的内容，从所提供的标题中任选一个，用几句话介绍它的情节，并简要写出你的思考(可评价人物，可述说启发)。(6分) 【鲁提辖拳打镇关西】鲁提辖赠送银两、打发金氏父女走后，设计教训镇关西，不料三拳竟把镇关西打死了。 【我的思考】鲁提辖是一个扶危济困、疾恶如仇的人。 备选标题：了不起的粉刷工 扮一回胆大包天的“海盗” 【 】 【我的思考】 二、课内外阅读。(41分) (一)阅读《十六年前的回忆》选段，完成练习。(14分) 在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 “爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。 “不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。 父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的———他对于革命事业的信心。 1.选段写的是父亲 (被捕时 被审时)的情形。(2分) 2.判断下面句子运用的描写方法及体现的人物品质，补充表格。(每空1分，共3分) 句子 描写方法 体现的人物品质 我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸 他的神情非常安定，非常沉着 3.“他的心被一种伟大的力量占据着”中“伟大的力量”指的是 。(2分) 4.“父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。”这时父亲心里也许在想： 。(3分) 5.正是无数革命先烈的流血牺牲，才换来我们新中国70多年来的和平与辉煌。阅读下面的材料，结合选段内容，说说你对李大钊的印象，表达你对他的敬意。(4分) 【材料】4月28日，军阀政府不顾社会舆论的强烈反对和谴责，将李大钊等一批革命者绞杀在西交民巷京师看守所内。临刑前，李大钊慷慨陈词：“不能因为你们今天绞死了我，就绞死了伟大的共产主义！ ... ...