中小学教育资源及组卷应用平台 2024-2025学年语文三年级下册统编版期中专项训练：句子练习 1．照样子，写句子。 例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” 天鹅 ：“哇！听起来好棒啊！那我们赶快出发吧！” 2．按要求完成句子练习。 走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。 （1）这句话是围绕“ ”这一句来展开描写的，运用 的修辞手法写出了街上的人 的特点。 （2）仿照例句，把下面的句子补充完整。 下课铃响了，操场上热闹起来了： 3．注意加点字，照样子把句子补充完整。 例：她叹了口气，沮丧地说：“两只美丽的角差点送了我的命！ 姐姐 ：“妈妈，祝您节日快乐！” 4．蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（仿写句子） 过来，告诉我 。 5．把句子补充完整。 姐姐 地说： “这次终于可以好好地玩儿啦！” 6．观察花儿的生长，仿照例子写一写。 例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 玫瑰花 。 7．这座桥不但坚固，而且美观。（用加点词造句） 8．读句子，将正确答案写在横线上。 草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱，小马驹在蹦蹦跳跳地撒欢儿，从这边跑到那边，一刻也不肯停下。还有…… 我知道草原上还有 （仿照例句写两种动物） 9．生日派对的房间里装饰了各种各样的气球：有 ，有 ，有 ，有 。（把句子补充完整） 10．艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（用不同的说法来表达鲜花开放） 牵牛花 11．“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。（照样子，想象人物的神态、动作，把句子补充完整）“这项试验终于成功啦！”哥哥 。 12．这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（换个说法） 13．仿照例句，把句子补充完整。 例：弟弟看着桌子上的青菜，撅起了嘴，不高兴地说：“我不喜欢吃青菜。” 他 ：“你真是急死我了。” 14．“这次我终于可以好好地玩啦！”姐姐 。（把句子补充完整） 15．小佳从不说谎。大家很信任她。（用关联词连成一句话） 16．照样子，写一写过春节，大街上的热闹情景。 走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。 17．照样子，写出小花猫的外形特点。 一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 18．根据开头，用“有的……有的……有的……”写句子。 课间的校园非常热闹： 19．走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车……（仿写句子） 20．这座桥不但坚固，而且美观。（用加点词写一句话） 21．独角仙的壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。（照样子写一种小动物的外形特点） 22．元宵节、端午节、重阳节和国庆节都是我国的传统节日。（修改病句） 23．在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。（调整语序，意思不变） 24．走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。（用加点词语仿写句子） 天上的云姿态万千： 《2024-2025学年语文三年级下册统编版期中专项训练：句子练习》参考答案 1．伸长了脖子，满脸期待 【详解】本题考查仿写句子和补充句子。 结合例句可知，先描述鹿的动作“噘起了嘴，皱起了眉头”，这是通过神态和动作描写来体现鹿的情绪，然后引出鹿说的话。仿写时，需要在横线上补充天鹅的神态动作描写，使其符合后面话语所表现出的积极、兴奋的情绪。 示例：天鹅欢快地摇晃着身子，扬起了脖颈：“哇！听起来好棒啊！那我们赶快出发吧！” 2． 走在 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
