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课件网) 杜甫 茅屋为秋风所破歌 一 方 茅 屋 · 忧 国 忧 民 · 民 族 脊 梁 杜甫 部编版八年级下册第六单元 在成都这座繁华的都市中，有一处苔痕斑驳而充满诗意的角落———杜甫草堂。 他是唐代诗人杜甫流寓成都时的居所，承载着岁月沧桑和无尽诗意。 激趣导入 杜甫草堂 学习目标 1. 诵读，释“破”，窥见诗人饱览疾苦的 人生。 2. 品读，入“见”，感受诗人忧国忧民的 形象。 3. 升华，立“心”，传承诗人悲天悯人的 情怀。 杜 甫（712-770） 知人论世 字 自称 诗风 所处年代 代表作品 评价 子美 沉郁顿挫 少陵野老 唐朝。公元712-770，经历了“安史之乱” 《春夜喜雨》《茅屋为秋风所破歌》《蜀相》 “三吏”：《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》 “三别”：《新婚别》《无家别》《垂老别》 我国伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”，他被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。 安 史 之 乱 755年，安禄山发动各族骑兵、步兵共15万人，以奉密诏讨伐杨国忠为借口在范阳起兵造反，谋取政权。此次战役以安禄山、史思明二人为主，史称安史之乱。 安史之乱就像一阵来自北方的飓风，席卷大半个中国，一时之间，大唐王朝山河破碎、风雨飘摇。这场内战使得唐朝人口大量丧失，国力锐减，社会遭到了一次空前浩劫。 安史之乱是唐代由盛转衰的标志性事件，也是唐代文学的转折点。 知人论世 公元760年,杜甫时年49岁，终于结束了10年客居长安，4年颠沛流离的生活，来到成都。杜甫一生经过很多城市,但唯有在成都,他的生命与这座城市紧紧相连,这从他的某些名号中可窥一斑： 西川杜工部、草堂先生、浣花老翁等。当时安史之乱尚未平定，杜甫靠亲戚朋友的帮助维持生活。这年春天，他求亲告友，好不容易在浣花溪畔盖起了一间茅屋，过上了暂时安定的生活。 背景补充 他在《江畔独步寻花》中写道： 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 他在《春夜喜雨》中写道： 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 【唐】杜甫 这首诗和我们学过的律诗和绝句有什么不同？ ·“歌”，能唱的诗。本是古代歌曲的一种形式，后成为古诗的一种体裁， 称为“歌行体”。 · 篇幅可短可长，错落搭配，一般为五言、七言、杂言。 · 格律自由，平仄不拘，可以换韵。 · 代表作：白居易《长恨歌》、《琵琶行》、曹操《短歌行》 茅屋为秋风所破歌 解题：茅屋被秋风吹破 为 所 歌 诗歌体裁 有感情地朗读课文，读准字音，注意节奏。 八月/秋高/风怒号（háo），卷我/屋上/三重（chónɡ）茅。茅飞/渡江/洒江郊，高者/挂罥（juàn）/长（chánɡ）林梢，下者/飘转/沉塘坳（ào）。 南村群童/欺我/老无力，忍能/对面/为盗贼。公然/抱茅/入竹去，唇焦/口燥/呼不得，归来/倚杖/自叹息。 俄顷/风定/云墨色，秋天/漠漠/向昏黑。布衾（qīn）/多年/冷似铁，娇儿/恶卧/踏里裂。床头/屋漏/无干处，雨脚/如麻/未断绝。自经/丧（sānɡ）乱/少睡眠，长夜/沾湿/何由彻！ 安得/广厦/千万间，大庇（bì）/天下寒士/俱欢颜！风雨不动/安如山。呜呼！何时/眼前突兀（wù）/见此屋，吾庐/独破/受冻/死亦足！ 朗读杜诗 茅屋为秋风所破歌 杜甫 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 八月秋风怒号，狂风卷走了我屋顶上好几层茅草。茅草乱飞，渡过浣花溪，散落在对岸江边。飘飞得高的茅草挂在高高的树梢上，飘飞得低的转着沉到池塘水中。 多层茅草。 挂着，挂住。 高。 沉到池塘水中。坳，低洼的地方。 译文 古诗译文 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 南村的一群儿童欺负我年老 ... ...
