统编版历史七年级上册第二单元第7课《百家争鸣》练习题（含答案）

统编版历史七年级上册第二单元第7课《百家争鸣》练习题 一、选择题 1．兵家的创始人，后代尊称“兵圣”并且被誉为“百世兵家之师”“东方兵学的鼻祖”的是（ ） A．鬼谷子 B．孙膑 C．孙武 D．韩非子 2．儒家思想博大精深，是中国古代封建社会的正统思想，下列关于儒家思想的说法错误的是（ ） A．儒家思想的创始人是孔子，孔子的主要著作是《论语》 B．孔子思想的核心是“仁”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范 C．孔子政治上主张“为政以德”，反对苛政，认为“苛政猛于虎也” D．孟子提出“仁政”，认为“民为贵，社稷次之，君为轻” 3．战国时期儒家代表人物荀子主张礼法并用，是法家韩非子的老师；《墨子》反对各国相互攻伐，但书中《城守篇》对我国古代军事技术的发展产生较大影响。这反映了战国时期学派之间思想（ ） A．相互抨击 B．趋于一致 C．相互影响 D．独立发展 4．思想指导人们行动。陶渊明不为五斗米折腰，“觉今是而昨非”，毅然辞官归隐；李白傲视权贵、狂野不羁，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。他们的处世准则受到了（ ） A．老庄“无为、追求精神自由”的影响 B．墨家“兼爱”“非攻”的影响 C．韩非“变法革新”的影响 D．儒家“厚德载物”的影响 5．在古代，开创一个学派或者对学派有突出贡献的人，往往被尊称为“子”，老子就是其中之一。下列主张中，属于老子的是（ ） A．“君无为，法无不为” B．“道法自然，无为而治” C．“民为贵，社稷次之” D．“己所不欲，勿施于人” 6．以下示意图表现的是中国古代一位思想家的主张，①处应填（ ） A．“仁” B．“无为而治” C．“兼爱”“非攻” D．“以法治国” 7．先秦诸子的思想博大精深,下面最能代表韩非子思想的是（ ） A．祸福相依 B．仁者无敌 C．依法治国 D．礼法并用 8．百家争鸣影响深远，今天“以人民为中心”是中国共产党人始终坚持的理念。下列主张与其相近的是（ ） A．“兼爱”、“非攻” B．罚莫如重而必，使民畏之 C．民为贵，社稷次之，君为轻 D．天下万物生于有，有生于无 9．小明同学在单元总结时做了如下笔记：“夏商周的更替”、“春秋五霸与战国七雄”、“诸子百家与诸侯国变法”，请你推测该单元的主题是（ ） A．中国境内早期人类与文明的起源 B．早期国家与社会变革 C．统一多民族国家的建立和巩固 D．政权分立与民族交融 10．《道德经》是中国的一部哲学作品，是中华文化中浓重的一笔，里面有很多富有哲理的名言名句，其内容对中国产生了深远影响。此书记载的是谁的言论？（ ） A．孔子 B．墨子 C．老子 D．庄子 11．孔子是我国古代大教育家。他兴办私学，打破了贵族垄断教育的局面，促进了教育在民间的发展。下面体现孔子是教育家的选项是（ ） A．有教无类，因材施教 B．智者乐水，仁者乐山 C．道之以德，齐之以礼 D．克己复礼为仁 12．夏、商、周三代均发端于河南，作为东方文明轴心时代标志的儒道墨法等诸子思想也产生于河南。这表明（ ） A．中华文明，发端河南 B．中原文化，底蕴悠长 C．考古研究，发现历史 D．诸子百家，精彩纷呈 二、材料题 13．阅读材料，回答下列问题。 材料一 (1)根据材料一，说明当时我国农业生产领域出现了什么新现象？ 材料二 商鞅入秦变法，结合秦国具体情况，制定了涉及政治、经济、军事、思想文化乃至风俗习惯等各项法律，……商鞅变法的意义重大而深远，“行之十年，秦民大悦，道不拾遗，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治”。 ———摘编自张岂之主编《中国历史》 (2)结合所学知识，指出商鞅变法中激励人们“勇于公战”的措施。商鞅变法对秦国产生了怎样的影响？ 材料三 学派 代表人物 思想主张 道家 ① 认为一切事物都有对立面，主张“无为而治 ... ...