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河北省石家庄市新乐市第一中学2024-2025学年高一年级下学期期中考试语文试题(图片版,含答案)
日期:2025-04-23
科目:语文
类型:高中试卷
查看:50次
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来源:二一课件通
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语文
高一下学期期中考试 10.BDG[(原文标点)王诚博选国中之贤者,而朝其门下,天下闻王朝其贤臣,天下之士必趋于 语文参考答案 燕矣。] 11.D(句式相同,都是宾语前置句) 12.C(“齐桓公看重人才的品德,任用廉洁之士故能称霸当世”错误,原文说“若必廉士而后可 1.B(“使其成为中国古典建筑的百科全书”扩大范围,原文表述是“使得紫禁城成为中国古代官 用,则齐桓其何以霸世”,即齐桓公并不是一定要廉士才会任用) 式建筑的百科全书”) 13.(1)买死马尚且肯花五百金,更何况活马呢?天下人一定都以为大王您擅长买马,千里马(很 2.C(“各方面最卓越的工艺技术都得到了充分运用”夸大其词,文中只是说“相关工艺技术在南 快)就会到来了。(得分点:“且”“以”“市”各1分,大意1分) 北融合中不断推陈出新”“乾隆花园内各建筑的室内装修,更是荟萃了南方诸般最为卓越的工 (2)你们一定要帮助我发现那些地位低下而被埋没的人才,只要有才能就推荐出来,让我能 艺技术”) 够任用他们。(得分点:“二三子”“明扬”“举”各1分,大意1分) 3.A(A项可证明紫禁城是多元一体的建筑群。B项可证明紫禁城一脉相承而来,C项证明紫禁 14.①都认识到贤才对于国家的重要性。燕昭王认为得贤士可雪先王之耻,曹操认为得贤人君 城工艺技术新颖,D项证明紫禁城追求“中和”理念) 子可共治天下。②都积极主动地求贤。燕昭王卑身厚币,以招贤者,并为郭隗筑宫而师之: 4.①综合运用引用论证、举例论证等多种论证方法,如对《中庸》的引用,对外朝前三殿及内廷后 曹操发布求贤令,求贤若渴,唯才是举,不论出身。(每点1分,答对两点给满分:如有其他答 三宫的举例等,论证有力。②论证结构清晰,整体采用总一分式论证结构,主体部分采用并列 案,只要言之成理,可酌情给分) 式结构,思路清晰,环环相扣。③论证语言严谨,如“现存规模最大”“一方面是…另一方面 【参考译文】 也是…”等,表述严谨。(每点2分,答对两点即可) 材料一: 5.①绵延不绝的中和理念②革故鼎新的工艺技术③海纳百川的文化气象(每处2分,形式 燕昭王收拾了残破的燕国以后登上王位,他礼贤下士,用丰厚的礼品来招纳贤才,想要依靠 1分,内容1分,意思答对即可) 他们来报齐国破燕杀父之仇。为此他去见郭隗先生说:“齐国乘着我国内乱而攻破我们燕国。 6.D(A项,“因为腿脚不便,所以没能上中央电视台”分析有误,老蒋认为老申“如果不是腿不 我深知燕国势单力薄,无力报复。然而(如果)能得到贤士与我共同治理国家,以雪先王之耻,这 行,就是上中央电视台也没得问题”。B项,“他认为是否出演主角完全是出于命运的安排”曲 是我的愿望。请问先生要报国家的大仇应该怎么办?”郭愧先生回答说:“成就帝业的国君以贤 解文意,老申后来能出演主角完全是靠他自己平时用心的准备,“果然是命里有时终须有”是 者为师,成就王业的国君以贤者为友,成就霸业的国君以贤者为臣,行将灭亡的国君以贤者为仆 他对自己出演A角的满意。C项,“两位A角演员与老申形成鲜明对比”分析有误,两位A角 役。如果能够卑躬屈节地侍奉贤者,屈居下位接受教海,那么才能超出自己百倍的人就会到来 演员并没有和老申形成对比) 早些学习晚些休息,先去求教别人过后再默思,那么才能胜过自己十倍的人就会到来。别人怎 7.D(“正面刻画了老申演唱技艺十分高超的形象”分析有误,通过老蒋的评价来表现老申高超 么做,自己也跟着做,那么才能与自己相当的人就会到来。如果凭靠几案,拄着手杖,盛气凌人 的演艺,是侧面烘托的手法) 地指挥别人,那么供人驱使跑腿当差的人就会到来。如采放纵骄横,行为粗暴,吼叫骂人,大声 8.①从塑造人物形象来看,老申平时沉下心做着德艺上的各种准备,无论是B角还是A角都 ... ...
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