选择性必修二 选必一：国家制度与社会治理（政治制度+社会治理） 选必二：经济与社会生活（生产力+生产关系=生产方式） 经济：对社会物质的管理，人们的经济活动包括人类的生产、储蓄、交换、分配等活动。 社会生活：广义上包括整个社会物质的和精神的活动；狭义的是人们物质生产活动和消费活动。 六个专题单独呈现经济活动与社会生活的纵向演进过程，体现了古今贯通、中外关联的特点反映了社会生活的历史发展过程。 第一单元 食物生产与社会生活 第1课：从食物采集到食物生产（古代农业产生及区域特色） 随着生产力的发展，产品有了剩余，私有制、阶级和国家的出现，人类进入文明社会。 第2课：新航路开辟后的食物物种交流（近代农业交流及影响） 新航路开辟后，不同地区的食物物种交流，丰富了食物的种类，改善了人类生活，也改变了生态环境。 第3课：现代食物的生产、储备与食品安全（现代农业的进步） 近代以来，科学技术的革命促进了农业的现代化，为消除饥饿、保障人类的粮食安全创造了条件。 第一单元 第1课 从食物采集到食物生产 【课程标准】知道人类由食物采集者向食 物生产者演进的过程及意义；知道古代不同地区的食物生产及其对社会生活的影响。 壹、人类早期的生产与生活 （一）旧石器时代（距今200万年-1万年）———渔猎采集 1、食物的来源：自然界现成的动植物，采集可食的植物果实和茎叶，捕捞鱼虾或猎取动物（食物采集者） 2、生产工具：木、骨和石等材料制作的工具 3、生活方式：①采集、渔猎；②迁徙、群居；③用火取暖、烧烤食物。 4、社会关系：女性除生育和抚养后代外，还采集大部分食物（母系氏族） （二）新石器时代（距今1万年）———原始农业和徐睦原产生 1、原因：在长期采集和渔猎的过程中，人类掌握了某些动植物的生长规律，学会了选择、驯化野生动植物。 2、食物来源：驯化的野生动植物（食物生产者） 3、生产工具：磨制石器、骨器 4、生活方式：定居生活 5、社会关系：男性开始在生产中占据主导地位，女性从事家庭副业（父系氏族） 阅读材料，思考农业产生的原因 握动植物生长发育规律；②工具改进；③疾病困扰；④人口增长，资源压力；⑤气候变迁。 多元中心；独立发展；具有多样性 （三）农业出现的革命性意义 1、农业的出现是人类经济和社会生活第一次革命。 ①人类开始从食物采集者转变为食物生产者； 初步改变了纯粹依赖自然资源的状况； 农业生产增加了人类的食物供应，改善了人类的生存条件，加速了人口的增长。 2、农业的出现促进了生活和生产方式的变化。 人类从迁徙过渡到定居，逐渐形成聚落； 一部分人开始专门从事手工业劳动；（社会大分工） 开始音乐、文学和宗教因为精神的需要而产生。 3、农业的出现推动了科学技术的发展。 ①天文历法获得较快的发展； ②数学和其他相关学科也逐渐发展起来。 贰、不同地区的食物生产与社会生活 思考：结合下列图文材料，分析四大古代农耕文明兴起的条件 【四大农耕文明】西亚两河流域的古巴比伦文明、非洲尼罗河流域的古埃及文明、南亚印度河和恒河流域的古印度文明、中国黄河和长江流域的古代中国文明。 ①大河沿岸，农业灌溉便利。②统治者重视修建水利工程。③位于中纬度、北温带，气候湿润，适合农业发展。 （一）两河流域和尼罗河流域 食物生产：主要种植大麦和小麦。饲养山羊、绵羊、牛等家畜。 1、古巴比伦王国 土地制度：王室和神庙拥有许多土地。政府官员、贵族、商人等也拥有土地，他们合伙经营或将土地出租给佃户。（农业生产已经比较发达） 2、古埃及 （1）土地制度：土地主要由王室和神庙占有 （2）农业经济：以尼罗河为中心的农业体系决定了整个古埃及的命运。 尼罗河提供了连通上下埃及的交通条件，其定期泛滥，有利于农业生 ... ...
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