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课件网) 统编八下历史 同步精品课件 人教版八年级下册 主题情境·主题讨论会 2025年春八下历史情景教学课件嵌视频 第四单元 民族团结与祖国统�———单元大概念：多元一体格局的发展 第12课 民族大团结 第四单元 民族团结与祖国统一 ———单元大概念：多元一体格局的发展 单元导学 统一的多民族国家 祖国统一大业 1.民族区域自治制度 2.各民族共同发展 1.“一国两制” 2.港、澳回归 3.两岸关系不断发展 学习目标 2 情境串新知 3 课堂小结 4 随堂练习 5 前课回顾 1 第11课 为实现中国梦而努力奋斗 1.2013年,习近平深刻阐述了中国梦的宏伟蓝图，强调中国梦就是要实现 、民族振兴、人民幸福。为实现中国梦，中共确立了“ ”奋斗目标。 2.“四个全面”战略布局：①全面建设 国家；②全面深化改革；③全面 ；④全面从严治党。 3.新发展理念的内涵：创新、协调、_____、开放、共享。 4.经济建设取得重大成就： 持续高速增长，人民生活水平大幅提高，综合国力不断跃上新台阶；加快构建 新体制，推动共建“一带一路”深入实施，筹建和成立亚 洲基础设施投资银行，加快自由 贸易试验区建设，推进 国 际化进程。 前课回顾 国家富强 两个一百年 社会主义现代化 依法治国 绿色 国内生产总值 开放型经济 人民币 1.通过地图和图片，知道我国实行民族区域自治制度的背景。 2.通过法律文献等资料，认识民族区域自治制度的内涵及意义；通过观看视频和图片，了解国家为实现各民族共同繁荣而采取的措施，认识中国是一个统一多民族国家，认同国家的民族政策，铸牢中华民族共同体意识，增强维护国家统一和民族团结的责任感。 学习目标 重难点 八年级1班历史老师为了让同学们能更好地认识各民族共同团结奋斗、共同发展的重要意义，举办了以“民族大团结”为主题的讨论会。老师把大家分为两组并确定主题： 2组同学分别搜集了大量资料，准备在课堂上分享…… 情境串新知 一组：民族区域自治制度 二组：共同繁荣发展的措施 这首旋律优美的《美丽中国》，让我们深深地感受到中华民族大家庭的团结和兴盛。五十六个民族共建美丽中国，共同实现民族大团结！ 老师以一首歌曲揭开讨论会的序幕。 我国实行的是什么样的民族政策？民族地区的发展情况又是如何呢？ 一组同学 我国实行民族政策是民族区域自治制度。 答对了，接下来请展示一下搜集的资料吧。 西汉疆域图 唐朝疆域图 元朝疆域图 清朝疆域图 一组图片资料分享 张骞通西域 文成公主入藏 昭君出塞 元朝宣政院 由这些图片可以看出，我国是由56个民族共同组成的统一多民族国家，各民族共同创造了灿烂的中华文明。 台湾少数民族抗日 宁夏回族群众举行抗日集会 蒙古族抗日骑兵部队向日军发起冲锋 新疆各族人民为捐款购买的战斗机举行命名仪式 云南各族同胞修筑滇缅公路 这些图片则说明近代外敌入侵时，各少数民族齐心协力，共同抵抗侵略，表现了我们国家民族间休戚与共的关系。 这张图展现了少数民族大杂居、小聚居的居住特点。 中国少数民族分布图 1.背景： 以我国民族问题的历史特点和现实情况为根据 （1）历史特点 我国是由56个民族共同组成的统一多民族国家，各民族共同创造了灿烂的中华文明。 自古以来，各民族在共御外敌中建立了休戚与共的亲密关系，在根本利益上完全一致。 （2）现实情况 我国各民族的分布呈现大杂居、小聚居、相互交错的特点，各民族人民结成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 这样就得出了民族区域自治制度实施的背景。 1949年 1954年 1984年 《中国人民政治协商会议共同纲领》确定实行民族区域自治制度 民族区域自治制度被载入宪法 《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施 “各少数民族聚居的地区，实行民族的 ... ...
