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课件网) 统编八下语文 同步精品课件 人教版八年级下册 2025年春八下语文情境教学课件 学习目标 壹 知识必备 贰 读懂文中的“鲲鹏” 叁 探究“鲲鹏”的形象 肆 目 录 感悟“鲲鹏”之哲理 陆 思考探究 柒 课堂小结 捌 实词迁移练习 玖 积累拓展 拾 体会“鲲鹏”之智慧 伍 视频中介绍的是谁？你觉得他是一个怎样的人？ 1.积累文中重要的文言词语及文言句式。 2.把握本文以寓言故事设喻来说明道理的办法；掌握文中鲲鹏的形象特点；体会与感悟庄子对自由的向往与追求。 3.了解庄子想像神奇、意境开阔、富于浪漫颜色的写作风格。 学习目标 重点 难点 庄子 名周，战国时期宋国蒙人。战国中期思想家、哲学家、文学家，庄学的创立者，道家学派代表人物，与老子并称“老庄”。 《庄子》是庄子及其后学的著作，其中包括《逍遥游》《齐物论》《养生主》《人间世》《德充符》《大宗师》《应帝王》等。 知识必备 作者简介 庄子天才卓绝，聪明勤奋，“其学无所不窥”，并非生来就无用世之心。但是，“而今也以天下惑，子虽有祈向，不可得也”。一方面，“窃钩者诛，窃国者侯”的腐败社会使他不屑与之为伍；另一方面，“王公大人不能器之”的现实处境又使他无法一展抱负。 人世间既然如此污秽，那他追求自由的心灵只好在幻想的天地里翱翔，在绝对自由的境界里寻求解脱。正是在这种情况下，他写出了苦闷心灵的追求之歌《逍遥游》。 写作背景 本篇选自《逍遥游》。《逍遥游》为道家经典《庄子》的首篇，在思想上和艺术上都可作为《庄子》一书的代表。此文主题是追求一种绝对自由的人生观。作者认为，只有忘却物我的界限，达到无己、无功、无名的境界，无所依凭而游于无穷，才是真正的“逍遥游”。全文想象丰富，构思新颖，雄奇怪诞，汪洋恣肆，字里行间里洋溢着浪漫主义精神。 知识链接 庄子说《齐谐》是一本书，是一本记录奇闻异事的书。南怀谨师在《庄子讲话》中也说《齐谐》是类似《山海经》之类的古代方志书。而郭庆藩编著的《庄子集释》中的“疏”和“释文”都认为“齐谐”是一个姓齐名谐的人，《齐谐》是齐谐所著之书，“多记怪异之事，庄子引以为证，明己所说不虚”。 《齐谐》 北冥有鱼 北海，位于北方不毛之地。 本文是逍遥游的节选，题目是编者加的。 1.诵读文章，揣摩文意。 2.请小组相互合作，借助工具书、课内注释、上下文推断，疏通文意。直译意译相结合，注意特殊词语、重点句式。 3.将不能解决的字词圈点勾画出来。 限制时长5分钟。 读懂文中的“鲲鹏” 北冥/有鱼，其名/为鲲。鲲之大，不知/其几千里也；化而/为鸟，其名/为鹏。鹏之背，不知/其几千里也；怒/而飞，其翼/若垂天之云。是鸟也，海运/则将/徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪/者也。《谐》之言曰：“鹏/之徙于南冥也，水击/三千里，抟/扶摇而上者/九万里，去/以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物/之以息相吹也。天/之苍苍，其/正色邪？其远而无所至极邪？其/视下也，亦若是/则已矣。 tuán kūn yé xǐ 朗读：读准字音，读出节奏 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟， 其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。 翻译重点字词，疏通文意 同“溟”，海。 大鱼名。 北海有一条鱼，它的名字叫鲲。鲲体积巨大，不知道有几千里；鲲变化为鸟， 它的名字叫鹏。鹏的脊背，不知道长几千里；当它用力鼓动翅膀飞的时候，那展开的双翅就像悬挂在天空的云。 振奋，这里指用力鼓动翅膀。 结构助词，的。 动词，成为。 表判断，是。 表修饰，链接状语和动词，不译。 翅膀。 悬挂。 是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。 《谐》之言曰：“ ... ...
