八年级下册语文部编版第8课《时间的脚印》课时练习（含答案）

八年级下册语文部编版第8课《时间的脚印》课时练习 一、基础知识综合 1．阅读下面文字，回答后面的问题。 越是笨重的石块越跑不远，越是轻小的沙砾越能旅行到遥远的地方。它们被风吹向高空，被水带入大海。蒙古高原发生了风暴之后，北京的居民便忙着掸去身上的尘土。黄河中下游河水变得浑浊，谁都知道这是西北黄土高原被破坏的结果。在山（lù）、沟壑、河谷、湖（pō）、海洋等比较低蛙的地方，有许多泥沙不断地被留下来，它们填充着湖泊，垫高了河床。我国洞庭湖的面积逐渐缩小，黄河下游的水面比地面还高，就是有许多泥沙沉淀下来的结果。 (1)给加点字注音，根据拼音写汉字。 山（lù） 湖（pō） 沟壑( ) 沉淀( ) (2)文中有错别字的一个词语是“ ”，这个词语的正确写法是“ ”。 (3)文中“沙砾”的“砾”意思是： 。 (4)将下列句子改为反问句，不得改变句子意思。 越是笨重的石块越跑不远，越是轻小的沙砾越能旅行到遥远的地方。 2．给下列语句排序，正确的一项是（ ） ①你可以清楚地看到，砾岩中包含着从前的鹅卵石。 ②可是，有时候，在粗糙的岩石上覆盖着的岩层，它里面的物质颗粒却逐渐变细了，这是什么道理呢？ ③有一种很粗糙的石头，叫作“砾岩”。 ④这说明了岩石生成的地方，是当时陆地的边缘，较大的石子不能被搬到海或湖的中央，便在岸边留下了。 ⑤这是因为地壳下沉，使原来靠岸的地方变成了海洋的中心。 A．①②④③⑤ B．③①④②⑤ C．③①②⑤④ D．①②⑤③④ 3．下列语句中没有语病的一项是（ ） A．空气和水中的酸类，腐蚀了岩石中的一部分物质。水流和风还不断地吹拂、冲刷着它。 B．大自然中的各种物质都时时刻刻在运动着。 C．读懂这些记录，不仅有助于我们去找寻地下的宝藏，而且还使我们增加了知识。 D．即使我们熟悉了这些石头的历史，便有可能踏着历史的脚印，一步一步地走向地下的宝库。 4．依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（ ） （1）地球上某些地方的岩石在被破坏，同时它们又被陆续搬运到低洼的地方_____起来，开始了重新生成岩石的过程。 （2）有时候，在粗糙的岩石上_____着的岩层，它里面的物质颗粒却逐渐变细了，这是什么道理呢？ （3）许多生物的尸体由于和泥沙埋在一起，被泥沙紧紧包裹住，没有毁灭消失，而让别的矿物质_____了它的遗体，保留了它的外形甚至内部的构造。 A．堆积 覆盖 填充 B．沉积 堆积 覆盖 C．堆积 沉积 填充 D．沉积 覆盖 填充 5．下列句子中，加下划线的成语使用正确的一项是（ ） A．他仗着自己的小聪明而不认真学习，妙手偶得的好成绩，让他沾沾自喜。 B．2020年，一场突如其来的新冠肺炎肆虐全球，中国战“疫”取得了辉煌成绩，在众多国家中鹤立鸡群。 C．近年来，中国文学翻译取得了很大发展，但现状也不容乐观，翻译图书市场充斥着大量粗制滥造的译本。 D．2020年，“文明互鉴”“最美逆行者”“硬核”“融梗”“996”“我太难了”“秋天第一杯奶茶”等流行语摩肩接踵、层出不穷，充分反映了时代特征。 6．对下列句子所运用的说明方法及其效果的分析不正确的一项是（ ） A．如果大量的水结成了冰，形成冰河，它缓慢地移动着，破坏作用就更大了，就好像一柄铁扫帚从地上扫过，刨刮着所遇到的一些石头。（打比方，生动形象地写出冰河对岩石的破坏作用之大。） B．根据计算，大约3000到10000年的时间，可以形成1米厚的岩石。（列数字，具体地说明了岩石形成的时间之久。） C．当然我们也不能忘掉人的作用。例如，在建筑兰新铁路的时候，一个山头在几分钟内就被炸掉了，这相对地质作用的速度可要快多了。（举例子，用具体的例子说明人对岩石的破坏作用之大。） D．当然，读懂这些记录要比认识甲骨文，钟鼎文或者楔形文字更困难些。（作比较，说明 ... ...