第6讲 绿色植物与生物圈的水循环 任务一 水分的吸收和运输 1．识图 (1)图中吸收水的部位主要是根尖的[②]成熟区，适于吸收水的结构特点是有大量根毛，增加了吸水的面积。 (2)植物的根吸收的水分和无机盐要通过根茎叶中的[A]导管，向上运输到植物的其他器官，用于各项生命活动，植物体光合作用产生的有机物通过[B]筛管向下进行运输。 2．判断下列说法的正误(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)不同植物的需水量不同，例如小麦的需水量就比水稻要多。 (×) (2)玉米植株中导管自上而下运输有机物。 (×) (3)盐碱地植物生长不好，是因为土壤溶液浓度过低，影响植物根部吸收水分。 (×) (4)茎中的导管是运输水分的管道，导管是由一个细胞构成的。 (×) (5)植物体内水分运输的途径：根毛→根的导管→茎的导管→叶的导管→气孔。 (√) 植物体内水的作用 1．(2024·新泰期末)“没有水，就没有生命”，这是众所周知的道理。那么对植物而言，水的作用在于( ) ①使叶片伸展，有利于光合作用 ②使植株硬挺，保持直立姿态 ③保持种子形状，便于储存及萌发 ④溶解无机盐，使之能顺利运输到植物各个器官 ⑤是植物体的重要组成部分 A．①②④⑤ B．①②③④ C．②③④⑤ D．①③④⑤ A [水是组成植物细胞的重要成分，水能使植株硬挺，枝叶舒展，有利于接收更多的光照，提高光合作用的效率；光合作用吸收二氧化碳和水，因此水是植物进行光合作用的重要原料；无机盐必须溶解在水中才能被植物吸收利用。] 水的吸收和运输 2．(2024·新泰期中)我们游览公园，在欣赏美丽景色的同时，也经常会发现园林工人在移栽较大的绿化树木时，会给绿化树“挂吊瓶”来补充水和无机盐，以提高成活率，“挂吊瓶”的针头应插入绿化树木茎的哪一个结构中才可以达到目的( ) A．韧皮部 B．木质部 C．形成层 D．髓 B [木质部内有木纤维和导管。导管可以运输水分和无机盐，木纤维起支持作用，因此“挂吊瓶”的针头应插入较大绿化树茎(树干)的木质部中，B正确。] 3．(2024·泰安期末)如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是( ) A．a如果表示根对水分的吸收，吸收水分的同时可能吸收溶解在水中的一些无机盐 B．b如果表示水分从低往高运输，输导水分的结构是导管 C．c如果表示水分的散失，“门户”是气孔 D．绿色植物通过光合作用参与了生物圈的水循环，途径是大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气 D [绿色植物通过蒸腾作用(不是光合作用)参与了生物圈的水循环，途径是大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气。] [感悟提升] (1)除茎以外，根和叶脉等结构内也有导管，这些导管相互连接在一起，形成了水分运输的管网。 (2)无机盐溶解在水中，在植物体吸收和运输水的同时，无机盐就“搭着便车” 到达了植物体各部位。 任务二 蒸腾作用 1．识图 (1)[①]叶脉作用是支持和输导；[②]上表皮；[③]叶肉，其细胞内含有大量的叶绿体；[④]下表皮；[⑤]气孔，是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，是蒸腾作用的“门户” ，气体交换的“窗口” 。 (2)叶片是由表皮、叶肉和叶脉组成的。 2．判断下列说法的正误(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)气孔主要分布在植物叶片的上表皮，这有利于气体更好地进行交换。 (×) (2)在植树过程中，为了提高树苗成活率，应该在烈日炎炎的中午移栽。 (×) (3)植物根吸收的水99%用于蒸腾作用，只有1%用于生命活动。 (√) (4)俗话说“大树底下好乘凉”，主要原因是大树有很强的蒸腾作用，带走了周围空气的热量。 (√) (5)蒸腾作用是植物吸收水分和无机盐的主要动力。 (×) (6)移栽幼苗时根带土的目的是保护幼根，利于成活。 (√) 叶片的结构 1．(2022·泰安中考)如图是叶片横切面结构示意图， ... ...
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