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2025学年统编版七年级下册第五单元分层练习卷(含答案)

日期:2025-05-02 科目:语文 类型:初中试卷 查看:71次 大小:46207B 来源:二一课件通
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    2025学年统编版七年级下册第五单元分层练习卷 (时间:120 总分:120分) 学校 姓名 班级 分数 积累与运用(17分) 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是( )(2分) 猥琐(wěi) 孱头(càn) 忏悔(chàn) 血气方刚(xuè) 执着(zhuó) 服侍(shì) 一摞(luò) 荒草凄凄(qī) 瞬息(shùn) 涉足(shè) 幽寂(jì) 仙露琼桨(jiāng) 幼稚(zhì) 颤抖(zhàn) 赤裸(luǒ) 祸不单行(xíng) 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )(2分) 那株生长在墙角的小花,虽然没有 的花朵,没有 的香气,却有着顽强的生命力。它在狭窄的缝隙中努力扎根, 地绽放着自己的美丽,向人们展示着生命的坚韧与不屈。 艳丽 浓烈 坚定不移 B. 绚烂 浓郁 坚持不懈 C.绮丽 醇厚 持之以恒 D. 绚丽 馥郁 锲而不舍 3. 下列各项中分析不正确的一项是( )(2分) 在阳光的照耀下,公园里的花朵显得格外娇艳。蜜蜂在花丛中忙碌地穿梭着,蝴蝶也在翩翩起舞。偶尔还能听到鸟儿清脆的歌声,仿佛在为这美好的景色伴奏。 A. “阳光的照———“公园里的花朵”都是偏正短语。 “忙碌地穿梭”“翩翩起舞”中“地”“翩翩”分别是助词和形容词。 “偶尔还能听到鸟儿清脆的歌声”一句中,“听到”是谓语中心语。 “仿佛在为这美好的景色伴奏”是一个比喻句,本体是“鸟儿清脆的歌声” 。 4. 文学、文化常识与名著阅读。(5分) 下列各项中表述不正确的一项是( )(2分) 《紫藤萝瀑布》的作者宗璞,原名冯钟璞,是当代女作家,其作品有《红豆》《弦上的梦》等。 古代文人常用字、号(谥号) 、籍贯、官职等命名著作,如《柳河东集》《杜工部集》分别用籍贯、官职来命名。 《假如生活欺骗了你》的作者普希金,是俄国诗人,代表诗作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等。 《一棵小桃树》的作者贾平凹,他的作品《秦腔》获得了“鲁迅文学奖” 。 (2)名著阅读。(3分) 《骆驼祥子》中祥子的命运三部曲是“ — 不甘失败 — ” ,请结合具体情节谈谈祥子的性格发生了怎样的变化。 古诗文默写。(6分) ,决眦入归鸟。(杜甫《望岳》 ) 不畏浮云遮望眼, 。(王安石《登飞来峰》 ) ,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》 ) 落红不是无情物, 。(龚自珍《己亥杂诗(其五) 》 ) (5)《登幽州台歌》中,抒发诗人独立于天地之间,孤独寂寞之情的诗句是: , ! 古诗文阅读(17分) 阅读下面古诗,完成6题。(3分) 晚春 韩愈 草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。 下列对这首古诗的理解和赏析,不正确的一项是( )(3分) 这首诗描绘了晚春的繁丽景色,诗人不写百花稀落、暮春凋零,却写草木留春而呈万紫千红的动人情景。 诗中的“草树”本属无情物,竟然能“知”能“斗” ,而且还有“才思” ,这里运用了拟人手法。 “杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞” ,诗人对杨花榆荚是批判的态度,认为它们没有其他花草的才华。 这首诗表达了诗人惜春的思想感情,同时也蕴含应抓住时机,乘时而进,创造美好未来的人生态度。 阅读下面选文,完成7 - 11题。(14分) 爱莲说 周敦颐 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 解释文中加点的词。(3分) 可爱者甚蕃 ( ) 濯清涟而不妖 ( ) 香远益清 ( ) 下列句中加点词的意思或用法相同的一项是( )(3分) 水陆草木之花 / 何陋之有(《陋室铭》 ) 自李唐来 / 有朋自 ... ...

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