2024-2025学年度统编教材八语文下文学文化常识专题复习 课件

(课件网) 文学文化常识 统编教材八年级下册专题复习 一、考点分析 文学常识涉及的内容非常广泛，但考查的重点是与重要文学作品有关的内容，一般出自课下注释，多考查时代国别、风格流派、地位评价、文章体裁、题材人物、作家作品、字号称呼、文体特点等。 注意课下注释，弄清楚一些常见作家的作品、风格流派、写作特点等。要时时关注相关的文化常识专有名词，通过查字典、找资料等方式识记这些文化常识的具体内容，并把学习过程中遇到的文化常识内容按照一定的分类标准加以整理。 复习备考文学常识要做到——— 二、复习策略 1.加强对重点篇目有关作者、写作背景、篇目名称、主要内容概括、主题思想等相关知识的梳理； 2.利用时间、国别、体裁等穿针引线加强识记。 3. 抓住典型的文学样式、文学体裁及代表性的作家、作品等常识展开复习。 三、文学文化常识梳理 （一）教材中的特殊文体 1.信天游 信天游，也叫“顺天游”，是流行于陕北的一种民歌。其形式通常为两行一节，上下句押韵，一节一韵，诗行错落有致，节奏自由。有的一节表达一个简单独立的意思，有的几节构成一组，表达比较复杂的意思。信天游形式自由，常用来抒情，亦可叙事；多运用比兴手法，贴切、自然，增强了诗的音乐性；联想丰富，感情深切。 2. 散文 一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。散文最大的特点是“形散神聚”；“形散”既指题材广泛、写法多样，又指结构自由、不拘一格；“神聚”既指中心集中，又指有贯穿全文的线索。散文写人写事都只是表面现象，从根本上说写的是情感体验。 3.说明文 （1）说明文概念 说明文是一种以说明为主要表达方式的实用性文体 。它通过对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、性质、种类、关系等或对事理的概念、特点、来源、等能有科学的认识。 （2）说明文分类 按说明对象分：事物说明文、事理说明文 按语言风格分：平实说明文、生动说明文 按说明特点分：自然科学说明文、社会科学说明文 事物说明文：介绍事物的形态、构造、类别、特点、功能等。说明对象往往是具体的事物，解答的是“是什么”的问题。比如《苏州园林》 事理说明文：解释事物的含义、原理、关系、演变等。对象往往是抽象的事理，解答的是“为什么”的问题。 说明对象 说明对象的特征 对说明对象的特征进行具体说明 说明文学习的流程与方法 ———说明文六个知识点的整合 说明文的分类 说明的顺序 说明的方法 说明文的结构 说明文的语言 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 4.科普作品 科普作品，又称“科普著作”“科学小品”，它是一种以向大众普及科学知识为主要目的的作品。科普作品所述内容具有一定的学科专业性和一定的娱乐性、普及性、可读性和通俗性。这类作品在陈述专业科学知识时要求把握一定程度的严谨性，允许适当地虚构作品情节、人物、环境等等，以增强可读性。 5.“记” 记，一种不定体，作者对现实生活中的某个事物有所感受,写出来都可以叫记。 一类是寓情理于事、景、物的描述之中；另一类由事、景、物的描述中，自然生发出情理，卒章显志。 叙事：《桃花源记》； 说明：《核舟记》； 写景：《小石潭记》； 言志：《岳阳楼记》。 演讲词也叫演说词，是指在公众场合就某一问题或某一事件等公开发表自己见解的讲话文稿。 它是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体，可以用来交流思想、感情，也可以表达主张、见解等。演讲词是以“写”来体现“说”的艺术的，因此，与其他文体相比，演讲词具有鲜明性、鼓动性、针对性和启发性等特点，它可以把演讲者的观点、主张等传达给听众以及读者，使他们信服，并在情感上产生共鸣。 6.演讲词 常见的演讲结构一：黄 ... ...