统编版九年级历史上册期中测评卷(一至四单元)（含答案）

统编版九年级历史上册期中测评卷 (一至四单元) 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1.四大文明古国都有着灿烂的文明，创造了楔形文字的文明古国位于下图中的（　　） A.① B.② C.③ D.④ 2.《摩奴法典》强调，由于婆罗门首先诞生于原始巨人最高贵的身体部位，因此“理应为一切创造物的主人”。这意在（　　） A.诱发下层人民反抗 B.缓和当时社会阶级矛盾 C.宣传众生平等理念 D.宣扬种姓制度的合理性 3.雅典民主政治的范围即使在自由民中也是很有限的，妇女皆不能参政，外邦人也无任何权利，这就使占自由民人口总数一半以上的人与它无缘。据此可知，雅典民主政治（　　） A.具有历史局限性 B.是一种直接的民主 C.扩大了民主范围 D.损害奴隶主的利益 4.罗马共和国初期，平民与贵族之间的矛盾更加尖锐，土地问题和债务问题愈加突出，平民为了争取充分的政治权利而展开了激烈的斗争。为此，罗马（　　） A.设立元老院 B.设立保民官 C.建立元首制 D.推行万民法 5.为帮助开展教学活动， 某历史公众号上推送了下表所示的专题资料包。由此可见， 世界古代文明具有（　　） 1.书籍《木乃伊谜》 2.“楔形文字系列图片展” 3.纪录片《商周时期的青铜器》 4.古希腊神话阅读书目推荐 A.一致性 B.传承性 C.多样性 D.交互性 6.从古希腊神话“神人同形同性”，到雕塑《掷铁饼者》，再到苏格拉底主张人应该“认识你自己”。这反映了古希腊文化（　　） A.重视人自身的价值 B.是西方文明的源头 C.忽视对现实的关注 D.融合了东西方文明 7.下面的古希腊陶壶上绘有身着丝绸的妇女形象。该陶壶可用于研究古希腊时期（　　） A.雕刻艺术的高超 B.东西方文明的交流 C.民主政治的发展 D.城邦政治的繁荣 8.小李同学在复习某个国家的发展历程时，制作了下面的年代尺。据此可知，这个国家是（　　） A.奥斯曼帝国 B.法兰克王国 C.拜占庭帝国 D.罗马共和国 9.西欧庄园是综合经济、政治、司法、军事、宗教功能为一体的封闭性社会组织。庄园是独立城堡，领主对农奴行使政治统治权、司法审判权、征税权，拥有自己的武装力量和控制思想的教堂。由此可见，西欧庄园（　　） A.建立了奴隶制民主政体 B.是独立的经济政治单位 C.内部居民没有任何自由 D.享有一定的自由与特权 10.13世纪，西欧某庄园的庄头将一名农奴带到庄园法庭，指控他装病拒服劳役，但农奴坚决否认。经法庭调查后证实，庄头在说谎，故以诬告罪对其处以罚款。据此可知，当时的庄园法庭（　　） A.依据领主指示进行审判 B.扩大了领主的管辖范围 C.导致了庄园居民的流失 D.维护了农奴的相关权益 11.“当市民们获得权力和财政资源时，他们通常能说服国王向他们颁发皇家特许状，准许他们在一个单独的市镇内联合起来。”材料反映了中世纪西欧城市（　　） A.确立了封君封臣制度 B.是独立自主的经济、政治单位 C.是相对自治的共同体 D.完全摆脱了国王和领主的控制 12.欧洲中世纪的大学根据城市生产、交换和社会生活的需要，开设文法和算术等方面的课程，培养各方面的人才。由此可知，大学的课程设置（　　） A.受到基督教会的影响 B.满足了市民精神文化的需求 C.得到教皇和国王支持 D.反映了城市经济发展的要求 13.在形成于6世纪的《罗马民法大全》中，“债权”“继承权”“契约”“借贷”“租赁”等法律术语频繁出现。这些法律术语的使用反映了《罗马民法大全》（　　） A.强调法律的公平公正 B.注重协调经济和社会关系 C.奠定欧洲民法的基础 D.适应罗马帝国扩张的需要 14.大化改新时规定：凡六岁以上公民，由政府班给口分田，男子二段，女子为男子的三分之二。公奴婢与公民相同，私奴婢为公民的三分之一。这一规定（　　） A.推动大和政权基本实现了统一 B.动摇了中央对地方的控制能 ... ...