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课件网) 找空气 第九节 第三单元 空气 玩空气 你喜欢 玩 泡泡吗？想 玩泡 泡吗？ 说一说 nǐ xǐ huān wán pào pào mɑ xiǎnɡ wán pào pào mɑ 试着用一根吸管和一杯泡泡液，吹出泡泡。 吹泡泡 只吹气，不吸气，避免误吞泡泡液。 不要将泡泡弄到自己或别人的眼睛或嘴里。 不要将泡泡液洒在地上。 结束后将桌面清理干净。 注 意 shì zhe yònɡ yì ɡēn xī ɡuǎn hé yì bēi pào pào yè chuī chū pào pào 探究 泡泡里有什么？ 猜一猜 空气？ 1. 探 究 泡 泡 你能用一只注射器和一杯泡泡液证明你的猜想吗？ 分享交流 1. 探 究 泡 泡 验证 步骤1： 在桌子上滴一滴泡泡液。 探究 验证 1. 探 究 泡 泡 步骤2： 拉动活塞，让注射器中充满空气。 探究 。 验证 1. 探 究 泡 泡 步骤3： 推动活塞，将空气推入泡泡液中。 探究 验证 步骤4： 试着抽出泡泡里的空气。 1. 探 究 泡 泡 探究 你发现了什么？ 分享交流 我发现： 当（ ）时，泡泡变大 当（ ）时，泡泡变小 我认为原因是（ ） nǐ fā xiàn le shén me 慢慢将注射器里的空气推入泡泡液，泡泡就形成了，注入的空气越多，泡泡就越大。 发现 将泡泡里的空气慢慢抽出来，泡泡就变小了，直到完全消失。 发现 探究 泡泡里有空气！ 结论 想办法做一个更大的泡泡，还可以试一试泡中泡。 试一试 探究 吹泡中泡 视频 这是什么？ 你在哪里见过？ 你玩过它吗？ 探究 气泡膜 玩一玩 1. 轻轻捏，你有什么感觉？ 2. 使劲捏，有什么发现？ 将你的观察在小组内分享。 观察 全班分享 轻轻捏，我们 小组感觉： ——— ——— 使劲捏，我们 小组发现： ——— ——— qīnɡ niē wǒ men xiǎo zǔ ɡǎn jué shǐ jìn niē wǒ men xiǎo zǔ fā xiàn 运输一些物品时，为什么采用这些包装？ 这些包装有什么相同之处？ 思考 2. 气 泡 膜 的 作 用 实践 想办法让粉笔掉在地上不会碎，把你的办法画下来。 2. 气 泡 膜 的 作 用 按照自己的设计图，用气泡膜和塑料膜包装粉笔，从相同高度松开手，测试一下吧！ 活动 实践 气泡膜可以保护其中的物品。 结论 视频 如果将一盒易碎的饼干寄给你远方 的朋友，你打算 怎么做呢？ 作业 rú ɡuǒ jiānɡ yì hé yì suì de bǐnɡ ɡān jì ɡéi nǐ yuǎn fānɡ de pénɡ yǒu nǐ dǎ suàn zěn me zuò ne 流星是在行星际空间的微粒和小固体块，在接近地球时受到地球引力的作用进入地球大气层，和空气剧烈摩擦，产生高温并发光。大部分流星在空中就烧掉了，还有一部分没有烧掉的落到地上就是我们知道的陨石。 流星是怎么产生的 阅读 拓展 视频 彩色泡泡龙 课后留心生活中空气的奥秘！
