2024-2025学年度第二学期期中学情调研 五年级语文 时间：100分钟分值：100分 四月，是春，最是一年春好处，晓看人间亦如初。在春天萌动的情怀 里，我们漫步在春天，一起到“四月语文集市”去逛一逛吧！ 如 第一部分【积累与运用】(38分) 时 1.【书写推位】请你根据拼音将下面这段话填写完整(10分) 漫步祖父的园子，在樱桃树下，我们看蚂蚱跳高，qing ting hdie 飞舞；徜徉四大名著，叹诸葛亮神机妙算，赞 武松wǔyi 高强；遨游汉字王国，探究汉字teshū 的表音、 表意方式；回望战争年代，不论是为保持大脑清醒，抓破崭新床单的刘 伯承，还是坚守qing pin 的方志敏，都令人肃然起敬… 2.【读音字形摊位】下列加点字读音及词语书写完全正确的一项()(2分) A.燕园(yan)矜持(jin)眷恋B.威吓(xia)玷污(zhan)呐喊 C.倭瓜(wo)镌刻(juan)疑惑D.旖旎(y)拟定(nf)斩新 3。【课文内容理解摊位】下列的课文内容表述正确的一项是（)(2分) 廉 A.《梅花魂》中，外祖父因“我”弄脏墨梅图而发脾气，说明外祖父脾气暴躁。 栩 8 B.“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”是对抗美援朝战争中牺牲的英雄的真 实写照。 C.《军神》中，作者在描写人物时，重点写了刘伯承的动作、语言、神态，对 沃克医生的动作、语言、神态和情绪的变化写得较简单。 蝴 D.《草船借箭》是根据明末清初罗贯中的《三国演义》第四十六回相关内容改 写的。 4.【名著阅读方法摊位】下列关于古典名著阅读，不正确的一项是（)(2分) A.阅读古典名著时，遇到较难理解的语句，要反复琢磨，直到弄懂弄会。 B.结合看过的电影、电视剧，可以加深对古典名著的理解，得到更多阅读乐趣。 C.《水浒传》中梁山好汉个性鲜明，有“及时雨”宋江、“智多星”吴用、“豹 子头”林冲等。 D.《三国演义》中“三英战吕布”中的“三英”指刘备、关羽、张飞。 5.【汉字文化推位】下列关于汉字文化的说法，有误的一项是（)(2分) A.汉字是世界上使用人口最多的文字之一，曾对周边一些国家的文化产生过重 要影响。 B.在汉字漫长的发展演变过程中，它按照甲骨文、隶书、金文、楷书、小篆这 样的顺序发展演变。 C.用好歇后语，能让我们的语言更有趣，让别人更愿意听。在和他人合作时， 我们先把条件说清楚，就可以用上歇后语“咸菜烧豆腐一一有言（盐）在先”。 D.秦统一全国后，小篆成为我国最早的统一文字。 6.【课文积累推位】根据语境将正确的答案写在横线上(15分) (1)文中有美景。“三万里河东入海， ”勾勒出北方河山 的壮丽；“ 一片孤城万仞山”展现了西北边塞的壮阔景象。 ”以动衬静，用鸟鸣衬托山中的幽静。 (2)文中有童趣。“ 也傍桑阴学种瓜”让我们感受到天真 可爱的学种瓜的儿童；“稚子金盆脱晓冰， ”让我们见到了快乐 有趣的弄冰的幼童；“ 短笛无腔信口吹”则让我们看到了在牛 背上悠闲自在的牧童。课外，我也积累了描写儿童的诗 句： (3)文中有情义。你瞧，杜甫对国家的爱藏在他听闻官军收复河南河北后的 欣喜若狂中：“却看妻子愁何在， ”;大诗人李白送别友人， 不舍之情溢于言表：“ 唯见长江天际流”；守在茫茫戈壁的 将士们，只要边患还在就绝不返乡，立下了“ 的铮铮誓言， 的刘伯承、 的军需处长…这些无产阶级革命 家，让我们感受到了他们身上强烈的责任感和使命感。 7.【学以致用摊位】请你根据半学期所学的方法完成练习(5分) (1)小天看到语文集市上各个摊主都纷纷向顾客们介绍着，忙得不可开交， 想用笔记录下来。请你发挥想象，仿照例句，帮他写一写语文集市摊位的“忙”。 例：八月，天真热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，馋热得不知如何 是好。 (2)小天觉得，运用这一种方式来记录还不够丰富，他想用上学过的对比的 手法，来突出推主们的“忙”，请你再帮帮他吧！ ... ...
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