期末复习部编版语文七年级诗歌鉴赏 训练（含答案）

部编版语文七年级诗歌鉴赏 一、阅读下面的古诗，完成下面小题。 春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 1．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ） A．诗歌题目中“洛城”交代地点，“春夜”点出季节以及具体时间。 B．首句描写深夜时分，诗人难于成眠，忽闻笛声，触动诗人的情怀。 C．次句运用比喻手法，极写夜之静、笛之悠，反衬诗人悠闲的心境。 D．这是一首七言绝句，全诗紧扣一个“闻”字抒写诗人闻笛的感受。 2．“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”运用了什么手法？表达了诗人怎样的情感？ 二、阅读下面这首诗，完成各题。 望岳 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 3．下列对这首诗歌赏析有误的一项是（ ） A．诗人由实望泰山而产生登临意愿，于是想象登临泰山绝顶的景象和心理感受。 B．诗中“齐鲁青未了”，作者直接用笔墨勾勒出泰山的广远绵延。 C．诗中“造化钟神秀”里的“造化”是运气、福气的意思，这句是说神奇秀美都聚集在此，实为泰山的运气。 D．这首诗是现存杜诗中年代较早的一首，字里行间洋溢着杜甫蓬勃的朝气。 4.下列对这首诗的理解和分析，不恰当的一项是（ ） A．首联借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象。 B．颔联“造化钟神秀”是实写，“阴阳割昏晓”是虚写。 C．颈联表现诗人因泰山蒸腾的云雾和归巢的鸟儿而沉醉。 D．全诗以诗题中的“望”字统摄全篇，句句写望岳。 5.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ） A．诗歌一二句写泰山绵延辽阔，以问答形式表现出惊叹仰慕之情。 B．诗歌三四句写泰山的近景，“割”字突出泰山神奇秀丽的形象。 C．诗歌五六句写远望所见，山中云气层出不穷，鸟儿正返回巢中。 D．诗歌以“望”字统摄全篇，通篇却无一个“望”字，构思精巧。 6.“会当凌绝顶，一览众山小”已成为流传千古的名句，试分析这两句诗表达了诗人怎样的思想感情？蕴含了怎样深刻的哲理？ 三、阅读下面两首古诗，完成下面小题。 【甲】 登幽州台歌 陈子昂 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下！ 【乙】 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 7．下列对这两首诗的理解与分析，不正确的一项是（ ） A．甲诗中“悠悠”一词，形容时间的久远和空间的广大。 B．乙诗首句写出了峰和塔的高度，“千寻”极言塔之高。 C．“古人”喻指礼贤下士的圣君，“浮云”暗指奸佞小人。 D．两诗均以写景来揭示人生哲理，充满理趣富有感染力。 8．人生境遇不同，登临感想也不一样。两诗作者各自抒发了怎样的感想？请简答。 四、阅读下面的诗歌，完成下面小题。 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 9．下列对诗歌的理解和分析，不正确的一项是（ ） A．这是一首七言律诗，全诗紧扣一个“游”字，按时间的推移和空间的转换来叙述。 B．“足”字，表达了农家款客尽其所有的盛情；“疑”字，写出了曲折多变的景色。 C．尾联是全诗的总结，写诗人在游村的当晚拄杖乘月，轻叩柴扉，与老农亲切絮语。 D．此诗题材虽然比较普通，但是立意新巧，手法白描，不用辞藻涂抹，而自然成趣。 10.下列对本诗的理解和分析不正确的一项是（ ） A．首联“足鸡豚”中的“足”字，表现了农家款待客人尽其所有的热情。 B．颔联不仅反映诗人对前途抱有希望，也道出世间事物消长变化的道理。 C．颈联对仗工整，由自然转入人事，农民服饰的简朴体现他们生活艰难。 D．全诗以明快、抒情的笔调，为我们描绘了一幅色 ... ...