2024-2025学年度第二学期期中六年级语文检测题 里到焦白等行，最后失透原的心理变化过程， 温馨提示： .孟子，战时别吧想家。儒家学派的代表人物之一。《活了)是记梁孟子及其弟子音行的若作。 1.答题前务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、使位号项写在答题卡规定的位置上· C《通划牵牛星》是古体诗，《寒在》《十五孩塑月》都是七言绝句，这两种体成和比，后者有较严 2选择题选出答案后，用8铅笔把答爱卡上对应日的答案标号涂黑，如需改动，用徐皮擦干净石， 格的格律规则， 再选涂其他答案标号 业诗利中包含着许多文化知识，如：“富家生女才及控”“立蔻梢头二刀初”“远阿怀长者忧”“面 立之年不查过”中的加点词座表示年静，这四可诗是根据加点词所表示的年龄由小到大开列的。 3.在试卷上和答题卡指定区域答爱，注意书写.试卷书写分值5分. 5.下列句了中，所战成语使用不恰当的一项是（)(2分) 一、积累与运用(33分) 人站位更商。视野更开间，演鲜形式更非富，诗与致与情扭益整一《经典咏流传)第二季以更 新更美的面貌赏)了观众的精掉和鸣， 1.默写(10分) B我应该以测纳百川的啊怀打较文化交往的壁条，以垫业进益的方度淡取其他文明的养分，让中 ()悟情：传统节日有不同习俗。表达着人们不同的企份和情感.（寒食）0，”指 ,”表达了诗人对牛郎织女 华文明在交流车鉴中发展北大 绘了寒食节的习俗：《迢超牵牛显》中“② C一根竹签。一最麦芽糖，轻轻一吹，便化出能纱雅当的熊人：笔走龙蛇、翰墨料香，一个个“” 相隔一水无法交流的概叹：（长数行》中③ ””了日刚光充袖：万物生 字跃然纸上…作节将至，浓浓的年味充盆着大街小巷。 长的咏象。 (②言志：诗人通过指写事物来乐级人们的品格和志向，不论是“居编出自远，①”” D.科幻电地《流浪地球)以宏闲的背景、惊心动候的情节，炫别股站的视听效果，让观众感觉拉然 的卸，还是“千磨万击还华劲，@」 ”的竹子，这些精神压值初我们学习。 二新。 (3)明理：名警句让我们路身受益：“人份有一死.@ ·”告诉我们 6下列标点使用件误的选项是（一）(2分) 楼有正确的生死观：朵自清在《匆匆》中道：“过去的门子如轻州，皎微风吹散了，如湾雾被初阳藤磁了”， 九这是用各种干果与盖线抄和成的，警通的带皮，岛级的没有皮，例如普通的用帝皮的棒子，高级 的就川棒仁， 告诉我们时间宝贵莫浪资。 1 民艺人阳着，说着，关着，在面具下演纤着各种故事。 2.下列可语中，线字读音完全正绳的一组是()(2分) A.处境(cdo) 回断(han 趁和(cdn) 农衫造接(1a） C天河那么清她地显出米。就好像有人在过防以前用雪起它探洗过似地。.文人 D.“吸，川心，川心！做你的功课！”父亲前着手叫他。 B2政(0) 框移(u) 想热(zh) 头苹H监(udn C.摆乐(y) 泪消造(s1on 黄图鸡(mtn 短箱倒：(dan) 7.下列句子中没行语病的一项是（产）(2分） 全包) D.位裴(gIn) 凹地(ou) X旺(xig) 商业锺h A.我有通过并时论了关于游存的近文实此活动方案， 3.下列词语中。没有错别字的组是( )(2分) R学完第四单元四符禄文后，我植斜了从小题成立运大的理想. 人· A.彩绘奈何通省摘得费 C乡村游结来子，我们发现乡村人民的生活发生了超天覆地的变化。多 B.彻底严峻颜酸万不料已 山.在作静时，小明不时地向老师诗教。这种不理下问的精种值刹大家学习。 C沉位览制并制知非 8.下列选项中，与上下文耐接最恰当的一组是( )(2分)4 人 山.防卸匠徒分外热I盈國 如果长大了，我的话语成该是一接含早作气息的柔风， 我的思想应该是用野 4.下列选项有误的一项是()亿分) 煤裂的山英， 我的料答应该是凭借观点的盾牌， :我的立场应该是 A.《那个星期天》以弟一人称的模角叙达拉事，通过大草的细节描，以小动地瑰了“我”山满 ... ...
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