永春一中八年级期中考试语文科试卷(2025.4) (学校指定命卷) 考试时间：120分钟试卷满分：150分 一、默写：本大题共1小题，共8分。 1根据语境，补写出古代诗文名句。 《桃花源记》中“芳草鲜美，① ”是桃花林清新美好的环境；.《小石潭记》中“凄神寒骨， ②上”是清幽的贤色引发的孤凄 《关雎》中“③ ，④ ”是借和鸣的水 鸟起兴：《子衿》中“⑤ ,③ 一”用夸张的手法表达对恋人深深的思念；《送杜少 府之任蜀州》中“⑦ ；⑧ ”是超越时空的真挚友谊。 二、名著阅读：本大题共1小题，共7分。 2名著阅读交流。 《经典常谈》悦读卡 1)《≤说文解字>第一》提到汉字的造字法有象形、指事、会意、形声四种。甲骨文“)” 经字形似月亮，据此你推测“月”是、造字法。 典 (2)《<诗经>第四》提到“诗言志”即诗歌的育人作用。“如切如磋，如琢如磨”，本来 指治玉，这里将玉比人。谈淡它对做学问的教育意义：土。 荐 (3)小语对历史感兴趣，你推荐她阅读（选择范围：《周易》《战国策》《史记》）我推荐 经 典 理由： 三、综合性学习：本大题共1小题，共10分。 3.阅读下列语段，按要求作答。 古诗内容尤为丰富，风格多样。有的清新恬淡，描绘了①ǎ0洁如霜的家乡之月；有的气势 ②pngb6,描绘了金戈铁马的征战场面；有的豪放③piāoy1,描绘了雄奇④瑰丽的想象世界… 古诗是中华优秀传统文化的瑰宝。读诗不仅能够增强精神境界，而且能带来审美愉悦。我们 从古诗中 精神养分的同时，还要有高度的文化自信，守正创新， 让中华优秀传统 文化在新时代 出蓬勃生机。 (1)按要求填写拼音或汉字。(4分) ① ② ③ ④ (2)下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是 (3分) A.汲取 与时俱进 焕发 B.获取 与时俱进 迸发 C.汲取与日俱增 迸发 D.获取与日俱增 焕发 (3)语段中画波浪线的句子有语病，请写出修改后的句子。(3分) 四、现代文阅读：本大题共3大题，共43分。 (一)阅读下面的文字，完成问题。(23分) 八年级语文第1页，共7页 、、织布 刘贤春 ①父亲端坐在织布机上，双脚躁动着踏板，两排纵纱绕过一个横梁垂直落下，插在因定地面的 沙锥上。随着踏板的律动，一上一下交替“咬”成45度纱口。 ②父亲右手拽动着“溜子”，（插纱的木制钻子），让它来回横穿于“纱口”：左手则前后有节 奏地拉动着底部长同织出布宽的木梳子（俗称“创子”）…随着“咔嚓，咔察”的一曲曲“乐章”， 一匹匹厚薄匀称、宽窄统一的漂亮手工制布就诞生了。 ③母亲端坐在纺车一角，一边纺着棉纱，一边不时抬头瞄一眼织布机，似乎在检查父亲织出的 布有无瑕疵。父亲则全神贯注，嘴里哼着小曲而全然不知。母亲莞尔一笑，使劲摇动着纺车，捏着 棉絮条的左手如春蚕一样吐出洁白的纱线来。 ④于是，纺车的“鸣啦鸣啦”声和着织布机的“咔嚓咔嚓”声，演奏成一曲“男织女纺”的幸 福生活交响乐。织得好布，需种得好棉。 ⑤早春，太阳刚刚探头，农家就要为来年的棉花忙乎开了。父母提着棉种下地套种棉花，这边 撸着麦苗、莱苗，那边打凼下种，一墒摘一行行，露水很快打湿了衣裳。 ⑥套种茬口会影响棉花的幼苗生长，为了避开茬口，农人发明了育苗移栽。再后来，又用旧书 报糊纸筒育苗，把育苗时间大大提前，既节省了劳力，义提高了种棉质量。再遇上个好雨水，任 棉花“噗噗”地一个劲儿疯长。 ⑦收得好棉，还得有锄功。 ⑧“秧薅三遍涨破壳，棉锄三焦白似雪。”勤锄地，不仅为了除杂草，不让它与棉苗争养分， 关键是能保持土壤松软，促进根系发达，让棉核结得丰、棉朵开得大、棉丝长而棉质好。 ⑨经过由春到夏的孕有，笑开口的棉桃实在按捺不住，争先恐后地开放了。一朵朵棉花像白 云飘落，一块块棉田宛若雪被铺就，十分壮观。棉花的主人们挎着竹篮，满心欢喜下地采棉，只听 见 ... ...
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