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4.4 课时2 平行线的判定方法2、3(16张PPT) 2024-2025学年 湘教版(2024)初中数学七年级下册

日期:2025-05-24 科目:数学 类型:初中课件 查看:16次 大小:1080455B 来源:二一课件通
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(课件网) 4.4 课时2 平行线的 判定方法2、3 1.掌握利用内错角、同旁内角判定平行线的方法;(重点) 2.能综合运用平行线的性质和判定方法进行推理. (难点) 平行线的三个性质是什么? 性质1:两直线平行,同位角相等. 性质2:两直线平行,内错角相等. 性质3:两直线平行,同旁内角互补. 上节课,我们学习了用同位角相等判定两直线平行,那么如何运用内错角相等、同旁内角互补来判定两直线平行呢? 平行线 AB,CD被直线EF所截,∠1与∠2是同位角,∠2与∠3是内错角. 若∠2=∠3, A B C D E F 2 3 1 又因为∠1 =∠3 (对顶角相等), 所以∠1 =∠2 因此 AB∥CD (同位角相等,两直线平行). (等量代换). 平行线的判断方法 2 平行线的判定方法2: 两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行. 简单说成:内错角相等,两直线平行. 几何语言: 因为∠2 =∠3,所以 AB∥CD. A B C D E F 2 3 如图,点A在直线l上,∠B=75°,∠C=43°. (1) 当∠1= 时,直线l ∥BC. (2) 当∠2= 时,直线l ∥ BC. A B C l 1 2 75° 43° 75° 内错角相等,两直线平行. 43° 内错角相等,两直线平行. 理由: 理由: 做一做 例1 如图,AB∥DC,∠BAD = ∠BCD. 那么AD∥BC 吗? A B C D 3 1 4 2 ∠1=∠2 ∠1 +∠3=∠4+∠2 ∠3=∠4 AD∥BC 例1 如图,AB∥DC,∠BAD = ∠BCD. 那么AD∥BC 吗? A B C D 3 1 4 2 解: 因为 AB∥DC,(已知), 所以∠1 =∠2(两直线平行,内错角相等). 又因为∠BAD =∠BCD ,(已知) 所以∠BAD-∠1=∠BCD-∠2(等式的性质1), 即∠3 =∠4,所以AD∥BC (内错角相等,两直线平行). 直线 AB,CD 被直线EF所截,∠1与∠2是同位角,∠2与∠4是同旁内角. 又因为 3+ 4=180°, 所以 2= 3 (同角的补角相等). 因此AB∥CD (内错角相等,两直线平行). 4 A B C D E F 2 3 若∠2+∠4=180°, 平行线的判断方法 3 平行线的判定方法3: 两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行. 简单说成:同旁内角互补,两直线平行. 几何语言: 因为∠2+∠4=180°,所以 AB∥CD . A B C D E F 2 4 例2 如图,∠1=∠2,AD∥BC,试说明:AB∥DC. 1 2 3 A C D B ∠1+∠3=180° ∠2+∠3=180° AB∥DC 解:因为AD∥BC(已知), 所以∠1+∠3=180°(两直线平行,同旁内角互补). 因为∠1=∠2(已知), 所以∠2+∠3=180°(等量代换), 所以AB∥DC (同旁内角互补,两直线平行). 如图,AB∥CD,∠1=∠2,那么直线 EF与 GH 有什么位置关系 请说明理由. 解:EF∥GH. 理由:因为 AB∥CD, 所以∠1 =∠3 (两直线平行,内错角相等). 因为 ∠1 =∠2, 所以 ∠2 = ∠3 (等量代换). 所以 EF∥GH (同位角相等,两直线平行 ). 练一练 ① 因为 ∠2 =∠6 (已知), 所以 ∥ . ( ). ② 因为 ∠3 =∠5 (已知), 所以 ∥ . ( ). ③ 因为 ∠4 +___ =180°(已知), 所以 ∥ . ( ). AB CD AB CD ∠5 AB CD 同位角相等,两直线平行 内错角相等,两直线平行 同旁内角互补,两直线平行 A C 1 4 2 3 5 8 6 7 B D F E 1. 根据条件完成填空: 2.如图,在下列给出的条件中,可以判定 AD∥BC 的有 (填序号). ①∠1=∠2; ②∠3=∠4; ③∠DCB+∠ABC=180°; ④∠DAB+∠ABC=180°. ①②④ √ 内错角相等,两直线平行. × 判定的是 AB∥CD √ 内错角相等,两直线平行. 同旁内角互补,两直线平行. √ 3.如图,∠1与∠3互余,∠2与∠3的余角互补,那么直线 AB 与 CD 有什么位置关系?试说明理由. 解:AB∥CD.理由如下: 因为∠1与∠3互余,即∠1+∠3=90°, 所以∠1=90°-∠3. 因为∠2与∠3的余角互补, 即∠2+(90°-∠3)=180°, 所以∠2+∠1=180°,所以 AB∥CD (同旁内角互补,两直线平行). A B D C 3 ... ...

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