教科版(2017秋)五年级科学下册第四单元测评（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 五年级科学下册第四单元测评卷 时间：60分钟 总分：100分 题号 一 二 三 四 总分 等级 得分 一、判断题（15分） 1．市场上很多保温杯都是不锈钢材质的，这说明导热性能好的材料，保温性能也一定好。( ) 2．保温杯能长时间保持杯内的水温度不变。( ) 3．在寒冷的冬天，室外的暖气管道和自来水管外面都会包裹一层材料，其主要作用是为了保暖。( ) 4．为了增强热传递，热水壶全部是利用容易导热的材料制成的。( ) 5．给水加热时，水一般是从壶底开始分层热起来的。( ) 6．做试管中水的热量是如何传递的实验时，要将试管中的水加满，这样才看得清楚。( ) 7．研究热在金属中的传递时，用普通温度计不易测量，可以用蜡或感温油墨来观察。( ) 8．热量总是从物体的下端向物体的上端传递。( ) 9．除了温度计外，还有很多种方式可以测量物体的温度。( ) 10．只要有热水，就能使一大杯牛奶热得发烫。( ) 11．凝结是气体遇冷变成液体的过程，如水蒸气遇冷变成水。温度越低，凝结得越快。( ) 12．只有在温度很高的情况下水才会蒸发，在10℃的条件下，水不会蒸发。( ) 13．一般情况下，水沸腾时的温度为100℃。 ( ) 14．水沸腾后温度保持不变，所以不需要继续加热，水仍然会保持沸腾状态。( ) 15．水蒸发的快慢与温度有关，温度越高，蒸发得越快。( ) 二、选择题（45分） 1．同学们完成了热在金属片中传递的实验后，画出下列示意图（圆点为加热点）表示实验现象，其中正确的是（ ）。 A．①和③ B．①和④ C．②和③ D．②和④ 2．热的不良导体可以（ ）物体热量的散失。 A．加快 B．完全阻碍 C．减慢 D．减少 3．甲、乙两个物体相互接触，下列情况可以使热量从甲物体传向乙物体的是（ ）。 A． B． C． D． 4．两个固体接触时，热通过（ ）进行传递。 A．热传导 B．热对流 C．热辐射 D．以上均不是 5．工厂生产保温瓶时，要想保温效果更好，隔层应该（ ）。 A．填充空气 B．填充水 C．把空气抽走 D．充满水银 6．下列材料中，适合做餐桌上的隔热垫的是（ ）。 A．蜡 B．橡胶 C．不锈钢 D．铝箔 7．铝铁、铜三种材料，按照导热能力由强到弱的排列顺序应该是（ ）。 A．铜→铁→铝 B．铜→铝→铁 C．铝→铜→铁 D．铁→铜→铝 8．根据热对流原理，厨房里排热空气的油烟风扇应该安装在炉灶的（ ）。 A．上方 B．下方 C．左方 D．右方 9．下列物质中，不能产生热对流现象的是（ ）。 A．固体 B．液体 C．气体 D．以上均包括 10．热在金属条和金属片中传递的相同特点是（ ）。 A．都具有一定的方向性：温度高→温度低 B．都是以热辐射的方式传递 C．传热速度都非常快，几乎看不到明显的实验现象 D．传递方向都是单向的 11．身上的衣物被雨水淋湿后，感觉到寒冷不是因为（ ）。 A．湿衣物导致体温下降 B．湿衣物加重了身体的负担 C．湿衣物增加了蒸发的速度 D．湿衣物使热量难以保持 12．寿光是中国海盐之都。寿光羊口居民把海水引入盐田，经过一段时间后，海水消失了，盐田中出现了大量的盐，这主要是因为（ ）。 A．水渗入地下，盐就留下来了 B．加入某种药品，使海水变成盐 C．阳光和风加速水分蒸发，盐就留下来了 D．盐会沉到水底，可以从水中捞出来 13．夏天，小李打开冰箱的冷冻室看见一股“白气”向下飘出，联想到了烧开水时壶嘴向上冒“白气”的情景，这两种“白气”（ ）。 A．都是周围空气中的水蒸气遇冷凝结形成的小水珠 B．冷冻室飘出的“白气”是周围空气中的水蒸气遇冷凝结形成的小水珠 C．烧水壶冒出的“白气”是周围空气中的水蒸气遇冷凝结形成的小水珠 D．都是水蒸气 14．在“观察水的沸腾”实验中，下列说法中正确的是（ ）。 A．水沸腾时，停止对水加热，水仍能继续沸腾 B．水沸腾时，继续对水加 ... ...