2024-2025学年度第二学期八年级语文阶段性练习卷 第I卷 一、（本大题共21小题，每题3分，共63分） 1.下列词语书写完全正确的一组是（) A.绝壁 膝盖 脑怒 欺侮 B因恐 挑剔胆法 委曲 C.叛徒 诚肯是鉴别 宛转 D.惊异 鞠躬 奖励 家眷 2.下列加点字注音有误的一项是() A.忌惮(dan)晦暗凸ul)恬静(tin) 戛然而止(i) B.归省(xing)糜子(m)急慢(di)恣意妄为(z C.撺掇(cuan)著然(m)羁绊G) 纨筠子弟(wn) D.凫水(f0亢奋kang)枸杞(Gm 如法炮制(po) 3.依次填入下面这段文字横线处的词语，最恰当的一项是（)》 扣果说命运是那政旧的花来，只要意志坚强，它可以变得 一如采说命运是 那浑浊的污流，只要意志坚强，它可以变得 如果说命运是那漆《的夜空，只 要意志坚强，它可以变得一！ 如果说命运是那筑的土地，只要意志坚强，它可 以变得」 ①沃野千里②紫花似锦 ③碧波菇漾④虽光灿烂 A.①③②④ B3②①④ C.②③④① 0 ②④①③ 4.选出填人下面语段横线处的词语最恰当的一项（） 文化遗产是祖先创造的宝贵财富，穿过历史的长河与我们 一。未来，期待有 更多的创新实我和探素，不断 成文物保护的强大合力，让文化遗产 让中华文明 A.相逢汇聚绵延不绝历久弥新 B,相见结合绵延不绝源远流长 G,相逢结合连绵不断历久弥新 D.相见汇聚连绵不断源远流长 5.下面一段文字中有语病的一项是（ ) ①时隔1218天曾经的互联网顶流李子柒回归了。②在停更视频的三年里，李子 柒走遮20多个省份，拜访了100多位非遗传承人，③关注非遗、传播非遭将成为地今 后工作的重，点。④随着况淀，会使李子柒带给大家更多优质的文化类视频， A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句 6.下面一段文字中存在语病的一句是（) ①语文学习最终目的是要全方面提升学生的语文素养。②妆科书只是给学生搭建 了一种资源、一种平台。③学生不必受此局限，而应尽量将教科书与社会生活中的语文 学习资源盐合起来，在更广间的范回内学习语文、利川还史、享有语文。④这样，呼生 语文水平就会在潜移默化中得到提升. A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句 7.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（) 农谚道：“惊垫节到闻雷声，震醒垫伏越冬虫 惊蛰是24节气中的第3个，惊垫 日有吃梨的习俗，为哈要吃梨呢 这是因为梨性寒味甘，有助于改善肺热引起的咳嗽爽 涌等症状，同时也可以清热化决 生津止渴。 A”. B.” C 0.”。, 8.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（) 坚守本心的内涵是什么口于个人而言，坚守本心是不因名利纷扰而迷乱的指明灯 于国家而言，坚守本心是不因风浪吹打而迷航的罗盘针。中国共产党人始终将为人民 葉幸福口为民族谋复兴的初心和使命朝刻于党旗之上，铭记于心间深处。唯此坚守，方 能助力国家来持理想信念，描绘宏伟蓝田。 A.7 B C 0 9.下面对《关雎》一诗的赏析，不恰当的一项是（) A.第一章以水鸟和鸣起兴，引出对美丽贤淑的好姑娘的爱慕之情。 B.第二章写小伙子对意中人的思念、追求，和因求之不得而朝思暮想、寝食难安 的情形。 C.第三章写小伙子在现实生活中与意中人热恋的美好时光和举行婚礼的欢乐场面。 D.诗中运用双声词、叠韵词增强了诗歌音调的和谐美和景物描写、人物刻画的生 动性. 10.下列对《关雎》一诗的赏析，不恰当的一项是（) A.在主题上，大多认为《关雎》主要表现古代青年对爱情婚烟大胆执着的追求. B.开篇用比兴手法，以关雎和鸣引出男女相思之情，自然流畅，婉曲动人， C.诗歌运用双声词、叠韵词，增强了音调的和谐美及景物描写、人物刻画的生动 性。 D.第三章的格调迂回低毁与第二章的轻松明快形成鲜明的对比. 11.下面对《兼葭》一诗的赀析，不恰当的一项是（） A.全诗分三章，采用了重章叠句的形式，每章都是 ... ...
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