2024-2025学年度下学期初一年级语文学科 第一次教学质量反馈试卷 一、基础知识（每小题3分，共30分) 1.下列加点字注音有误的一项() A.元勋(xin)迭起(dié) 咀嚼（jué) B.鸣咽(yè)酣然入梦(han) 谦逊(xun) C.衅为人知(xin) 妇孺皆知(rú) 锲而不舍(q1) D.卓越(zhu6)胡髭(zi) 粲然(can) 2.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是() 加强传统文化在青少年中的 ，学校是主阵地，教师是引路人。开 展传统文化教育进课堂，教师应充分 传统文化以德育人的独特而强大的 功能，引导学生在感受传统文化的过程中，受到心灵的感动，从而摆脱思想的 使率真的心灵不迷失方向。 A.传承 发展 浮躁 B.传承 发挥 浮躁 C.传导 发挥 暴躁 D.传导 发展 暴躁 3.下面一段文字中有语病的一句是() ①纪实文学作品讲究事实的完全正确。②文章只要有百分之一的虚假，读者就 会怀疑整个作品的真实性。③材料真实与否，是纪实文学的生命。④纪实作家 不仅要关注社会、关注生活，还要深刻地认识社会、思考生活。 A.第①句 B,第②句 C.第③句 D.第④句 4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是(） 什么是读书的艺术呢口法国作家莫洛亚在《生活的艺术》一书中说口读书 的艺术，在很大程度上就是在书中重新发现生活口更准确地理解生活的艺术。 A. B. C.! D. 5.下面对《木兰诗》赏析有误的一项是（) A.“东市买骏马…北市买长鞭。”通过东西南北的排比铺写，表现了木兰购 买战马和用具的忙碌，渲染了战前的紧张气氛。 B.“旦辞爷娘去…但闻燕山胡骑鸣啾啾。”表现了木兰的女儿心思和军情紧 迫，使故事更具传奇色彩。 C.“万里赴戎机…壮士十年归。”三个对偶句简洁明快，写出了战事推进的 1/8 迅猛与激烈，表现了女英雄卓越的军事才能和强悍的尚武精神。 D.全诗紧扣“木兰是女郎”来构思，写得繁简极具匠心，儿女情与英雄气相 得益彰。 阅读《老山界》选段，回答问题 自己的队伍来了，我们饶了些水给大家喝。一路前进，天黑了才到山脚， 果然有许多竹林关注公众号天津考生获取最新试卷 满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之” 字形，一直连到天上，跟星光按起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平 没见过的奇观。 大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努 一把力，好快些翻过山去。 “不要掉队呀！” “不要落后做鸟龟呀！” “我们顶着天啦！” 大家听了，哈哈地笑起来。 在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到 天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。 走了半天，忽然前面又走不动了。传来的话说，前面又有一段路在峭壁上， 马爬不土去。又等了一点多钟，传下命令来说，就在这里睡免明天一早登山。 就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么？ 路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石头又非常 不平，睡一晚准会疼死人。 但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦， 一会儿就酣然入梦了。 半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷 得更紧些把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好象黑色幕上缀着的宝 石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰象巨人一样矗立在面前。四围的山把这 山谷包围得象一口井。上边和下边有几堆火没有熄：冻醒了的同志们围着火堆 小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是 极近的，极洪大的又是极细切的，象春蚕在咀嚼桑叶，象野马在平原上奔驰， 象山泉在鸣咽，象波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。 黎明的时候被人推醒，说是准备出发。山下有人送饭上来，不管 ... ...
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