主题二 生物的多样性 专题04 生物多样性及其保护 考情概览：理解课标要求，把握命题方向，总结出题角度。 中考新考法：从新情境、新设问、跨学科等方向洞察中考新考法。 真题透视：精选真题，归类设置，完整展现中考试题的考查形式。 要点速记：核心考点必背速记，突破重难点 新题特训：选用最新优质题、创新题，巩固考点复习效果。 课标学业要求 考点 频次 考向 考法 1、说明生物的不同分类等级及其相互关系，初步形成生物进化的观 点。 2、对于给定的一组生物，尝试根据一定的特征对其进行分类。 3、分析不同生物与人类生活的关系，关注外来物种入侵对生态安全的影响，认同保护生物资源的重要性。 4、主动宣传生物多样性的重要意义，自觉遵守相关法律法规，保护生物多样性。 对生物进行科学分类需要以生物的特征为依据 5年4考 考向一 生物分类等级 考法1 生物的分类依据 考法2 生物的分类单位 生物的多样性 5年3考 考向二 生物的多样性的内涵和价值 考法1 生物的多样性的内涵 考向三 生物的多样性的保护 考法1 保护生物多样性的措施 （新情境）（2024·江苏盐城·中考真题）基因工程让普通水稻更加耐盐耐碱，体现了生物的（ ） A．物种多样性 B．生态系统多样性 C．遗传多样性 D．环境多样性 【答案】C 【分析】生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。遗传多样性是指物种内基因和基因型的多样性。基因工程是对生物的遗传物质进行改造，普通水稻经过基因工程变得更加耐盐耐碱，改变的是水稻的基因，体现了遗传多样性。 【详解】A．物种多样性是指生物种类的丰富程度，题干中是对同一物种水稻的基因进行改造，没有涉及物种多样性，A错误。 B．生态系统多样性是指生态系统的类型和组成的多样性，题干中未涉及生态系统的内容，B错误。 C．普通水稻经过基因工程改变基因后更加耐盐耐碱，体现了遗传物质的改变，即遗传多样性，C正确。 D．环境多样性不是生物多样性的内容，题干中主要体现的是遗传物质改变带来的遗传多样性，D错误。 故选C。 考向一 生物分类等级 考法1 生物的分类依据 1.（2024·江苏宿迁·中考真题）某同学把自制的标本分成两类：一类是贯众、葫芦藓、紫菜、地钱；另一类是马尾松、银杏、侧柏、小麦。他这样分类的主要依据是（ ） A．叶的有无 B．根的有无 C．茎的有无 D．种子的有无 【答案】D 【分析】（1）自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物。 （2）贯众：这是一种蕨类植物，它没有种子，而是依靠孢子进行繁殖。 葫芦藓：这是一种苔藓植物，同样没有种子，也是通过孢子进行繁殖。 紫菜：紫菜属于藻类植物，它也没有种子，而是通过孢子或营养体进行繁殖。 地钱：地钱也是苔藓植物的一种，同样没有种子。 马尾松、银杏、侧柏：这三种都是裸子植物，它们的特点是种子裸露，没有果皮包被。 小麦：小麦是被子植物的一种，它的种子有果皮包被。但尽管如此，小麦和其他三种植物一样，都是有种子的。 【详解】ABC．藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，无花，种子裸露，不能形成果实；被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，ABC不符合题意。 D．贯众、葫芦藓、紫菜、地钱靠孢子生殖，属于孢子植物，马尾松、银杏、侧柏、小麦、属于种子植物，D符合题意。 故选D。 考法2 生物的分类单位 2.（2024·江苏无锡·中考真题）狼与兔属于哺乳纲，狼与虎属于食肉目，狼与狐属于犬科，狼与狗属于犬属，则与狼亲缘关系最近的是（ ） A．兔 B．虎 C．狐 D．狗 【答案】D 【分析】由 ... ...
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