主题一 生物体的结构层次 专题01 生物体的结构层次 考情概览：理解课标要求，把握命题方向，总结出题角度。 中考新考法：从新情境、新设问、跨学科等方向洞察中考新考法。 真题透视：精选真题，归类设置，完整展现中考试题的考查形式。 要点速记：核心考点必背速记，突破重难点 新题特训：选用最新优质题、创新题，巩固考点复习效果。 课标学业要求 考点 频次 考向 考法 1、正确、规范地制作临时装片，使用显微镜进行观察，能够针对观察结果中可能出现的成像不佳等情况，从材料制备、仪器设备、操作程序等方面初步分析原因。 2、识别动植物细胞的结构并说出其异同点，说明细胞是生物体结构和功能的基本单位。 3、运用示意图或模型等方式，展示和说明细胞各结构的功能及其相互关系。 4、运用控制变量的方法，设计简单的实验，探究单细胞生物的运动或趋性。 5、描述细胞分裂和分化的基本过程；识别人体和植物体的主要组织；说明细胞通过分裂和分化形成各种组织，组织构成不同的器官。 6、识别给定生物材料所属的结构层次，并阐明生物体在结构和功能上是一个有机整体。 细胞是生物体结构和功能的基本单位。 5年4考 考向一 显微镜 考法1 显微镜的使用方法 考法2 玻片标本的类型 考法3 临时装片的制作 考向二 动、植物细胞的结构及其异同 考法1 细胞的基本结构 考法2 动、植物细胞结构的相同点和不同点 考向三 细胞各结构的功能 考法1 细胞基本结构的功能 考法2 细胞中能量转换器 生物体的各部分在结构上相互联系，在功能上相互配合,共同完成各项生命活动。 5年3考 考向四 细胞的分裂和分化 考法1 细胞的分裂 考法2 细胞的分化 考向五 生物体的结构层次 考法1 生物体结构层次的辨别 考法2 动、植物体的结构层次的异同 1．（新情境）（2024·江苏徐州·中考真题）生物小组的同学们用香蕉的果肉制成临时装片，然后在盖玻片的一侧滴加碘酒，在另一侧用吸水纸吸引，重复2-3次。将装片放到显微镜下观察，视野如下图所示，①-④表示相关结构。下列叙述错误的是（ ） A．重复2—3次的目的是使碘酒浸润标本的全部 B．被染成明显黄色的结构③是细胞核 C．香蕉果肉细胞仅由细胞膜、细胞质、细胞核三部分组成 D．细胞内有许多蓝紫色颗粒④，说明香蕉果肉中含有淀粉 2．（新情境）（2024·江苏无锡·中考真题）下图为洋葱根尖细胞分裂某阶段示意图，其中___的①表示（ ） A．细胞核 B．基因 C．DNA D．染色体 3．（新设问）（2024·江苏盐城·中考真题）细胞核是遗传信息中心。下图所示的伞藻“移接体”长出的帽形应该是（ ） A．① B．② C．③ D．④ 考向一 显微镜 考法1 显微镜的使用方法 1．（2024·江苏宿迁·中考真题）显微镜是我们观察奇妙微观世界不可缺少的工具。下图是实验室常用的显微镜以及显微镜视野中的蚕豆叶表皮细胞。相关叙述正确的是（ ） A．此显微镜的最大放大倍数是50倍 B．制作该临时装片时需要滴加生理盐水 C．若视野中物像不清晰，可以调节② D．欲将气孔移至视野中央，应向右上方移动装片 考法2 临时装片的制作 2.（2024·江苏无锡·中考真题）下面是制作人口腔上皮细胞的临时装片过程示意图，请据图回答： (1)上述制作人口腔上皮细胞临时装片示意图中，正确的操作顺序是 。 (2)图B的操作是在洁净的 中央滴一滴 。 (3)图C的操作是在 一侧滴一滴碘液，目的是使细胞的部分结构 。 3．（2024·江苏常州·中考真题）下列选项中，实验材料与使用目的不相符的是（ ） 选项 实验名称 实验材料 使用目的 A 制作并观察人的口腔上皮细胞 碘液 染色 B 植物呼吸作用产生二氧化碳 澄清的石灰水 检测二氧化碳 C 观察叶片的结构 双面刀片 制作叶片的横切面 D 探究口腔内的化学性消化 唾液 分解蛋白质 A．A B．B C．C D．D 特别 ... ...
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