山东省济宁市部分学校联考2024-2025学年期中八年级下册语文情景式质量评估试题卷（图片版，无答案）

山东省济宁市部分学校联考2024-2025学年期中 八年级下册语文情景式质量评估试题卷 注意事项： 1．本试卷共8页，五个大题，19个小题。满分120分，考试时间120分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、积累与运用（共23分） 班级将开展“乡土风情”民俗文化展，邀请你一起参与筹备工作。 1．小组成员想用以下这段文字作为开幕词，里面有一些字词拿不准，请你帮他解决。（共4分） 民俗是乡土中国专属的浪漫。江南水乡有社的 ② （喧 宣）嚷，黄土高原有腰鼓的 ① （振 震）撼，端午河畔有悠远的追溯，中秋月下有幽悄的诗意。这里有信天游的高亢，有贴春联的喜庆，有艾草香囊的祝福，更有舞龙耍狮的喜庆热烈豪放粗犷。多彩民俗，是中国人的精神故园，永远栖息着炎黄子孙的乡愁与依恋，更寄寓着华夏儿女的理想与信念！ （1）语段中加点的字应该怎么读？请写出正确的拼音。（2分） 畔（ ） 溯（ ） 犷（ ） （2）语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。（2分） 2．设计组准备将元宵节的习俗以表格的形式向大家展示，请你帮他们完成表格上空缺的信息。（3分） 元宵节吃元宵是中国由来已久的习俗。元宵也叫汤圆，它的做法、成分、风味各异，但吃元宵代表的意义相同，都是为了祝福团圆期盼美满。元宵节闹花灯的习俗始于西汉，兴盛于隋唐。人们会在元宵节这一天挂上各式各样的彩灯，满街灯火辉煌，非常壮观，以此祈求神灵庇佑，同时也表达了人们对幸福生活的祈愿。人们也会把谜语写在纸条上，贴在五光十色的彩灯上供人猜。这个游戏既能启迪智慧，又能增添节日的欢乐气氛。在元宵节这一天，人们还会舞起长长的龙灯，载歌载舞，祈祷来年的风调雨顺，五谷丰登，表达对来年平安顺遂的期待。 元宵习俗 习俗意义 吃元宵 祝福团圆期盼美满 闹花灯 ② ① 启迪智慧增添欢乐 耍龙灯 ③ 3．小组成员写了一段有关民俗的文字，中间有两处缺失，请你帮他补充完整，使上下文连贯。（4分） 民俗是民间流行的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化。认识民俗，首先是分类。民俗的分类可以有很多角度，最简单的分类就是分为物质民俗与精神民俗。 ① ？中国民俗学家钟敬文先生在其主编的《民俗学概论》中认为，民俗包含物质生产民俗、物质生活民俗、社会组织民俗、岁时节日民俗、人生仪礼、民俗信仰、民间科学技术、民间口头文学、民间语言、民间艺术、民间游戏娱乐等内容。民俗文化是与我们日常生活最贴近的一种文化形态，如水中盐、花中蜜，无影无形地融化在我们的生活之中，所以也可以认为“ ② ”。 4．小组成员准备寻找古文字中的民俗元素，找到了以下的甲骨文，请你仿照示例，帮他解释其中的含义和民俗。（4分） 5．小组成员围绕活动主题写了一段感言，请你将空缺的古诗文名句补充完整。（8分） 民俗是岁月深处的回响。“其中往来种作， ① , ② ”（陶渊明《桃花源记》）男耕女织、衣冠古朴中有民俗；“蒹葭萋萋， ③ ，所谓伊人， ④ ”（《诗经 蒹葭》）追寻美好、坚定执着中有民俗；“微君之故， ⑤ ”（《诗经式微》）田中劳作、直抒胸臆中有民俗；“ ⑥ ⑦ ”（《诗经子衿》），徘徊城头孤独身影中有民俗；“ ⑧ ，儿女共沾巾”（王勃《送杜少府之任蜀州》），岔路别离、不洒清泪中有民俗。 二、现代文阅读（共28分） （一）阅读下文，完成6-9题。（共16分） 桃花鼓声安塞 ①安塞在延安正北，离延安只有四十公里，可是过去由于交通不便，我家的亲戚朋友，去过安塞的屈指可数。只是听说，安塞有个真武洞，那洞很神秘，藏着无数故事，一说可以通到山西，一说可以通到靖边。春天的安塞，满山桃花，老辈人说，每年三月从洞那头吹进去的桃花瓣，直到六月才能 ... ...