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课件网) 16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年 【法】顾拜旦 浩劫 指摘 襁褓 萦绕 绚丽 枷锁 拙劣 肤浅 目睹 奠定 挚爱 钟爱 分崩离析 暴风骤雨 担惊受怕 行将就木 相辅相成 自圆其说 jié qi ngb o ying xuàn jiā zhuō zhì zhòu f 【边读边学】 拙（ zhuō)：笨，不灵巧，如 “笨拙”“拙见”。 茁（ zhuó）：植物生长壮盛的样子，如 “茁壮”“茁长”。 咄（ duō）：呵叱，如“咄咄逼人” 绌（chù）：不足，不够，如 “支绌”“相形见绌”。 黜（ chù）：有罢免、革除的意思，如 “罢黜”“黜———。 【字形归类】 浩劫：大灾难。 凋零：凋谢零落。 枷锁： 比喻束缚人的观念、制度等。 襁褓：包裹婴儿的被子和孩子。 拙劣：笨拙而低劣。 无可指摘：没有什么可批评指责的。 行将就木：指人临近死亡。 分崩离析：形容国家、集团等分裂瓦解。 自圆其说：使自己的论断或谎话没有破绽。 暴风骤雨：来势急速而猛烈的风雨，比喻声势浩大，发展迅速的运动。 愧不敢当：感到惭愧，担当不起。 历史之环 追溯起源 （竞答） 活动：知识抢答 ① 奥运五环代表什么？ 五环会旗从左至右为天蓝、黄、黑、绿、红五种颜色，原来是概括各国国旗的颜色，1979年又解释为“象征着五大洲的团结”。 ② 全球首个“双奥”之城是哪个城市？ （北京） 2008年北京夏季奥运会 2022年北京冬季奥运会 ③ 奥林匹克运动的创始人是谁？ （顾拜旦） 顾拜旦（1863———1937），法国教育家、社会活动家，人们称为"奥林匹克之父"。本文选自《奥林匹克主义———顾拜旦文选》，是顾拜旦于1919年4月在瑞士洛桑国际奥委会全体委员大会上发表的演讲。他所弘扬的现代奥林匹克精神对后世产生了深远的影响。 ④ 为何 1919 年是复兴关键节点？ 现代奥运会计划每四年举办一届,1916年本应在德国柏林举行第六届奥运会,却因第一次世界大战而停办，古奥运传统的“神圣休战”的原则受到了挑战。1919年4月,第一次世界大战结束仅5个月,顾拜旦出席了在瑞土洛桑举行的国际奥委会全体委员会,发表了题为《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》的演讲,阐述了奥林匹克运动的精神内涵。 1892 年 顾拜旦提出复兴口号（巴黎） 1896 年 首届现代奥运会（雅典） 1914-1918 年 战争中断 1919 年 洛桑演讲（瑞士） 精神之环 内涵探究 （阅读） 活动：阅读探究（速读2-7段，思考并探究） 奥林匹克精神开始为渐趋平和而又充满自信的青少年所推祟。古文明的魅力时有衰退，平和与自信正日益成为其有力的支撑。同时，它们也是那些即将在暴风骤雨中诞生的新生文明必不可少的支柱。然而，人类并非生而就平和自信。还在襁褓中的婴儿，就已开始担惊受怕。恐惧伴随着他成长的各个阶段，并在他行将就木时，给他致命一击使其崩溃。恐惧是人类工作和休息的天敌，面对它，人类学会用勇气来针锋相对。有些人认为，勇气这一高贵美德只有在我们的祖先身上才能看到，他们因此非常尊重先人。在他们的想象中，勇气之花在我们当代人的手中早已残败凋零了。如今，我们知道该在将来采取何种态度。 问题探究： 1、“其”“它们”分别指什么？ “其”指“古文明”，“它们”指“平和与自信”。 2、将文中划线句子提炼成观点句： 平和与自信的奥林匹克精神是文明的支柱。 3、一般运动和奥林匹克运动有和不同？ 一般的体育运动强调竞技，主要给运动员个人带来胜利感，奥林匹克主义享受愉悦，还与美（自然、艺术）融为一体。 请允许我详细阐述一下二者的区别。运动员非常享受努力拼搏的乐趣。他喜欢施加于肌肉和神经上的那种压力感，因为压力往往给人一种胜利在望的感觉，即便有时到最后他未能获胜。这种享受，深入运动员的内心，某种程度上甚至可以说只涉及自身。请想 ... ...
