陕西省咸阳市兴平市2024-2025学年七年级下学期期中测试生物试卷（无答案）

2024—2025学年度第二学期阶段性自测题 七年级生物学(人教版) 第一部分 (选择题 共65 分) 一、选择题(共26小题，每小题2.5分，计65分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1.小秦调皮的弟弟把做饭所用的大米种在适宜的环境中，结果大米没有萌发成幼苗，原因是( ) A.大米是死种子 B.大米正处于休眠期 C.小秦的弟弟不爱吃大米 D.缺少完整的胚 2.棉花是双子叶植物，关于棉花种子的萌发，下列叙述正确的是 ( ) A.萌发时，先要吸收水 B.萌发时，胚芽最先突破种皮 C.萌发过程由胚乳提供营养 D.嫩叶是由胚轴发育而来的 3.沙拐枣根系发达，可深达地下二三十米，因此能起到固沙的作用。沙拐枣的根能不断生长主要依靠根尖的 ( ) ①根冠细胞增多 ②分生区细胞分裂 ③伸长区细胞伸长 ④成熟区细胞长大 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 4.将塑料袋套在植株上，不久发现塑料袋内壁上有大量水珠，它们主要来自叶片的 ( ) A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用 5.小秦在“发豆芽”的实践活动中，先将大豆种子浸泡一段时间，再放到合适的装置中，此后的正确操作是 ( ) A.定期洒水，保持湿度 B.装置始终充满水，保证水分供应 C.定时光照，保持温度 D.装置始终密封，防止微生物侵入 6.如图是叶芽的纵切结构及其发育情况示意图，相关叙述正确的是 ( ) A.①发育为④ B.②发育为⑥ C.⑤加粗生长与②中的形成层有关 D.植株上的芽都能发育成枝条 7.无土栽培改变了传统农业依赖土壤的种植习惯，用人工配制的营养液可满足植物对无机盐的需求。下列叙述错误的是 ( ) A.营养液中缺氮可能导致叶色发黄 B.无土栽培促进植物的工厂化生产 C.配制营养液应根据植物种类调整 D.根吸收的营养液将通过筛管运输 8.如图是小秦解剖一朵桃花后绘制的结构图，下列说法正确的是 ( ) A.①中有花药 B.③和⑧是花的主要结构 C.解剖时应用镊子从内向外逐层摘下花的各部分 D.这朵花只能进行自花传粉 9.黄瓜、南瓜等植物的花，有的只开花不结果，下列解释最合理的是 ( ) A.花期缺水 B.属于虫媒花 C.花中只有雄蕊 D.花中只有雌蕊 10.“花褪残红青杏小”描述了杏花凋落结出果实的过程。那么，一朵杏花中能发育成果实的结构是 ( ) A.胚珠 B.子房 C.花粉 D.萼片 11.我们在练习徒手切片时，要捏紧并排的双面刀片，主要目的是 ( ) A.防止刀片从手中滑脱 B.防止刀片划伤其他同学 C.使切下的材料足够薄 D.便于迅速地来回切割 12.为研究水稻新品种，对其叶表面的气孔进行观察，结果如图。叙述正确的是 ( ) A.①是叶表皮细胞，②是保卫细胞 B.保卫细胞不能进行光合作用 C.保卫细胞失水，气孔张开 D.当太阳升起时，叶片的气孔慢慢张开 13.小秦建构的绿色植物光合作用概念图如图所示，空格①、②应依次填写 ( ) A.淀粉、叶绿素 B.叶绿素、淀粉 C.有机物(如淀粉)、叶绿体 D.叶绿体、有机物(如淀粉) 14.如图所示，下列实验结论与该实验有关的是 ( ) A.呼吸作用产生二氧化碳 B.呼吸作用消耗氧气 C.呼吸作用需要水 D.呼吸作用产生能量 15.在“校园绿化”活动中，同学们移栽的树苗被剪去大量的枝叶，这样能提高移栽成活率的原因是 ( ) A.降低了叶片的光合作用 B.降低了叶片的蒸腾作用 C.促进了植物的呼吸作用 D.促进了水和无机盐的吸收 16.如图是草莓种植大棚内二氧化碳相对吸收量与光照强度的关系曲线，要使棚内草莓积累有机物，光照强度至少应大于 ( ) A. M点 B. N点 C. P点 D. Q点 17.为了提高大棚内蔬菜的产量，采取了以下措施，其中不能达到目的的是 ( ) A.适当延长光照时间 B.适当增加光照强度 C.适当提高二氧化碳的浓度 D.适当提高氧气的浓度 18.党的二十大强调“展望未来，共建人与自然和谐共生的美丽中国”。下列关于绿色植物在生物圈中作用的叙述不合理的是 ( ) ... ...