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课件网) 传说，唐朝文成公主在远嫁吐蕃赞普松赞干布的路上，途经赤岭。她回首眺望，取出皇后所赠“日月宝镜”，镜中呈现出长安的绚烂景象。不料宝镜失手落地，摔成两半，分别落在东西两座山上。此时，落日余晖与初升月色交相辉映，日月山由此得名，成为唐蕃友好交往的象征。你知道隋唐时期民族交往中还有哪些历史佳话吗？ 青海日月山 你知道青海日月山名称的由来吗？ 山前的雕塑是为了纪念谁而修建的？ 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第5课 隋唐时期的民族交往与交融 课时主问题： 了解科举制创建、大运河开通、文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西行等史事，从制度、经济、文学艺术、民族交往、中外文化交流等方面认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位。 ———《2022年版义务教育历史课程标准》 隋唐时期民族关系有何发展 读地图 吐蕃 突厥 回纥 靺鞨 室韦 1.研读教材29页地图，思考：唐朝前期边疆有哪些少数民族政权？唐朝历代统治者采取怎样的方式与他们交往呢？ 唐太宗时，吐蕃赞普松赞干布统一了青藏高原的各个部落，定都逻些③。他推广灌溉技术，创制文字，颁行法令，设置官制等，采取了一系列发展生产、改革和完善制度的措施。 一、和同为一家：唐朝与吐蕃的交往 阅读课本第25页第一自然段，归纳吐蕃的发展概况。 松赞干布塑像 1.吐蕃的发展 读图回答问题： （1）《步辇图》见证了哪一历史史实？ （2）图中左边三个人物中，哪一位是使者 判断的依据是什么 唐朝阎立本《步辇图》 使者 一、和同为一家：文成公主入藏 2.文成公主入藏 唐太宗 文成公主 松赞干布 带去蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及各类书籍 派遣贵族子弟到长安学习，请求唐朝给予蚕种，派遣掌握各种专业技能的工匠 2.阅读教材，在下方箭头补充交流的物品，这体现出唐朝民族交往交流的什么特点？文成公主入藏带来哪些影响？ 特点：双向交流、领域多、范围广、程度深 影响：唐蕃和亲，促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了唐蕃的友好关系。 说明唐蕃关系持续发展。 唐蕃会盟碑 一、和同为一家：唐朝与吐蕃的交往 4.阅读相关史事，归纳唐蕃友好交往还有哪些史事？说明了什么？ 唐中宗时，金城公主入藏。 唐穆宗时，唐蕃会盟。 民族政权 发展演变情况 与唐朝的交往 方式 吐蕃 唐太宗时，吐蕃赞普松赞干布统一了青藏高原，定都逻些。 ①唐太宗时，文成公主入藏； ②唐中宗时，金城公主入藏； ③唐穆宗时，唐蕃会盟。 和亲 订立盟约 突厥是6世纪中期兴起于阿尔泰山地区的一个游牧部落。突厥汗国建立后，不断开拓疆土，控制了北方草原和整个西域。隋朝时，突厥汗国以阿尔泰山为界， 分为东、西两大势力。 二、战和交替兴：唐朝与突厥的交往 突厥石人像 5.研读教材，归纳突厥、回纥发展概况；并动手绘制唐朝与突厥、回纥关系发展的时间轴。 材料一： 愿得天至尊为奴等天可汗，子子孙孙愿为天可汗奴，死无所恨。 ———《资治通鉴》 材料二： 自古皆贵中华，贱夷、狄，朕（唐太宗）独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。 ———《资治通鉴》 反映了唐太宗主张实行开明的民族政策，他的民族政策在当时非常先进并具有前瞻性，不仅赢得了各族民众的拥戴，而且巩固了自己的统治。 7.研读材料，材料反映了唐太宗处理民族关系怎样的主张？效果如何？ 二、战和交替兴：唐朝与突厥的交往 2.唐朝与突厥的战和 630年 唐太宗 打败东突厥 唐高宗 灭西突厥 744年 唐玄宗 平定后突厥 8世纪中期 突厥消亡解体 民族政权 发展演变情况 与唐朝的交往 方式 突厥 6世纪中期崛起，突厥汗国建立后控制了北方草原和整个西域。 8世纪中后期解体。 唐太宗：击败东突厥，各首领接受册封； 唐高宗：灭西突厥汗国，中央政权完全统 ... ...
