中小学教育资源及组卷应用平台 第二单元 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．炉子在火旺的时候，为什么呼呼直响？（ ） A．因为有人吹。 B．因为有风吹。 C．因为炉子里的空气烧热了，热空气上升，冷空气从下方补充，产生了气流。 2．下面新词意思解释错误的一项是（ ） A．多媒体：在计算机系统中，组合两种或两种以上媒体的一种人机交互式信息交流和传播媒体。 B．云技术：指在广域网或局域网内将硬件、软件、网络等系列资源统一起来，实现数据的计算、储存、处理和共享的一种托管技术。 C．克隆：生物体通过体细胞进行有性繁殖，复制出遗传性状完全相同的生命物质或生命体。 D．互联网：由若干计算机网络相互连接而成的网络。 3．遇到不懂的问题，我们怎样解决呢？下列说法不正确的一项是（ ） A．我们可以联系上下文，并结合生活经验来解决问题。 B．通过网络、书籍查找资料可以帮我们理解不懂的问题。 C．遇到不懂的问题，不要打破砂锅问到底，以后学得多了，就能明白了。 D．我们可以向长辈、老师或同学请教，来解决问题。 4．被动物咬伤后，我们首先要做的是（ ） A．清洗伤口 B．接种狂犬疫苗 C．包扎伤口 5．下列句子中没有语病的一项是（ ） A．近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。 B．经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。 C．他的一双手几乎完全冻僵了。 D．少先队员要发扬革命传统。 二、填空题 6．将下列词语补充完整。 五彩( ) ( ) ( ) ( )各异 凌空( ) ( ) ( ) ( )异常 茹毛( ) ( ) 毫不( ) ( ) 欣喜( ) ( ) 粗壮( ) ( ) 7．词语综合运用。 “烈”按音序查字法应先查音序 ，再查音节 ；按部首查字法应先查 部，再查 画。“烈”在字典里有以下几种解释：①强烈；②火势猛；③为正义而死难的；④功业 选择“烈”在下列词语中的意思。（填序号） 功烈( ) 猛烈( ) 烈火 ( ) 烈女( ) 8．写出词语的反义词。 笨重— 主动— 敏捷— 美丽— 9．给下列字加上不同的偏旁，组成新字，再组词。 斤 ( ) ( ) 虫 ( ) ( ) 寺 ( ) ( ) 10．填上合适的词语。 的羽毛 的生活 的演化 的鸽子 三、语言表达 11．新闻的组成 2019年9月12日下午，香港市民自发快闪唱国歌，表达爱国情怀。 时间： 地点： 人物： 事件： 我对此新闻的看法： 四、现代文阅读 品读句子，完成练习。 ①一个夏日，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树顶上飒飒地响。 ②那里长着许多高大的松树，太阳照得火热，可以闻到一股松脂的香味。 ③晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。 ④后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，逼近那古老的森林。 ⑤又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。 12．句①、句②和句③都是 描写。 13．读这三段话，我们可以从“ ” “ ”和“ ”三个词语中，感受到太阳的温度 。 14．课文中为什么多次写到太阳？这样想象有什么依据吗？ ① 。 ② 。 15．句④中“ ”一词说明了事物变化的过程十分缓慢；句⑤中“ ”字说明化石的形成需要很长的时间。 16．从句④、句⑤中，我读懂了琥珀的形成需要两个重要的条件： 和 。 牛刀小试。（选做题） 当恐龙死去并很快地被沉积物或水下泥沙所覆盖时，石化过程就开始了。这些沉积物中含有细小的颗粒，会在尸体表面形成一层松软的覆盖物。_____可保护动物尸体免受食腐动物的侵袭，也可隔绝氧气，抑制微生物的分解。 17．上面这段文字最有可能出自下面哪篇文章？（ ） A．《沉积物是什么》 B．《恐龙博物馆简介》 C．《恐龙化石是怎样形成的》 18．最适合填在选段中横线上的一项是（ ） A．这顶“帽子” B．这条“毯子” 19．请针对选段内容提出一个问题并解答。 问题： 解答： 五、书面 ... ...
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