人教版品德与生活三年级下册第四单元第二节校外探路过关试题

登陆21世纪教育 助您教考全无忧 人教版品德与生活三年级下册第四单元第二节校外探路 过关试题 1.学校离 大约 ( http: / / www.21cnjy.com / )有 米远，离 大约有 米远，离 大约有 米远。 答案：家丨500丨公园丨1000丨商场丨600（根据自己学校情况作答） 解析：我们要知道我们学校我们外面的各种建筑物，观察和熟悉学校周边环境，从实际生活中获得相关经验。 2. 开展一个“看图寻路”的活动：（1）每个同学画一张从 到 或到学校周围某一地点的 。（2）大家把图 。（3）自愿组成小组，每组抽出一张路线图，看看图中地点是不是画 了。（4）按照 寻找要到达的地方。 答案：学校丨自己家丨放一起丨路线图丨清楚丨路线图 解析：我们要观察、熟悉学校周边环境，从实际生活中获得相关体验。能正确辨认方向，了解线路图的作用，能简单画出学校周围的线路图。 3. 我的家离学校可近了，每天我走路 ( http: / / www.21cnjy.com / )分钟就到了，我还知道学校周边都有哪些建筑物呢，因为我平时总到 去 ，到 去 ，到 去 。 答案：不固定 解析：我们要对学校周边的环境有所熟悉，知道大致的距离，学会贴近生活。 4. 我们学校的大门朝 开，教师办公室的门是朝 开。 答案：南丨东（根据自己学校的情况作答即可） 解析：学会认识并了解我们的学校环境，知道学校的大致设计。 5. 我们每天到 上学，对 的情况是否印象清楚？让我们到学校周边 吧，再画一张 。 答案：学校丨沿途丨探探路丨路线图 解析：学校是我们第二个家，我们每天都会到学校上学，但是有的人却不一定对学校沿途的情况印象清楚。我们可以一起来探探路，画出路线图。 6.我们在画路线图之前要到实际地点 、 ， 。 答案：走一走丨看一看丨探探路 解析：学画路线图前先要熟悉周围的环境，要到周围探探路。亲自走一走，看一看，多做出了解，保证路线图的准确性。 7. 画路线图时，选择标志物要有代表性。 （ ） 答案：对 解析：画路线图的时候，我们要在图上画出有标志性的建筑物，它们要有代表性，才能使我们更方便地找到我们要去的地方。 8. 画路线图要标明方向，并用简单的图例表示标志性建筑。 （ ） 答案：对 解析：线路图也是平面图的一种，也需要表明方向，也需要用简单的图例表示标志性建筑。 9. 路线图可以让我们找到要找的地址，还可以让我们辨认方向。 （ ） 答案：对 解析：路线路在我们生活中有很大的用处，我们的生活不能缺少它。路线图可以让我们找到要找的地址，还可以让我们辨认方向。 10. 画路线图要标明方向，并用简单的图形表示标志性建筑， 也可标上路线的箭头。 （ ） 答案：对 解析：路线图的准确性关系到我们正确找到我们想要去的地方。因此，画路线图时要细心，要标明方向，并用简单的图形表示标志性建筑， 也可标上路线的箭头。 11. 在向别人介绍路线时，画一 张路线图会更清楚，更明白。 （ ） 答案：对 解析：路线图能够直观明了地显示出地址与方向。因此，当向别人介绍路线时，画一 张路线图会更清楚，更明白。 12.排出画路线图的正确顺序 。 （1）设计图例，仔细画图 （2）辨认方向，探路调查。 （3）留心观察、作好记录。 答案：（2）、（3）、（1） 解析：我们画路线图时，首先应该辨认方向，亲自探路调查。然后留心观察周围的环境，做好 标志性建筑的记录。最后，再设计好图例，仔细画出路线图。 13.找出红红的家，在图中标出。 红红说：“我家的地址足从学校的南大门出发，然后朝东走，经过一座桥，沿着中山路向北走，经过农贸市场、红星电影院和少年宫，就到了中山路和人民路的交叉口，然后向东拐弯走向人民路，找到新华书，书店对面的一幢五层大楼，我家就在二楼西面208室。” 答案：在五层大楼那里做出标记。 解析：我们要能看懂简单的路线图，学会 ... ...