第一节 藻类和苔藓植物、蕨类植物 第2单元第三章 形形色色的藻类和植物 Hi 苏教版（2024）七年级上册 学习目标 1 能通过观察与比较藻类、苔藓和蕨类植物的形态结构、生活环境和繁殖方式等。 2 认识到植物具有多样性和统一性，初步形成生物进化的观点。 3 了解藻类、苔藓和蕨类植物可能对人类生活产生积极的或负面的影响。 添加小标题 想一想，议一议 “乌兰”在蒙古语中意为“红色的”。腾格里沙漠中的乌兰湖呈现红色，是因为湖水中生活着能产生红色色素的杜氏藻。杜氏藻是单细胞藻类，一般通过细胞分裂繁殖后代，繁殖过程依赖水环境。 藻类 “垂杨拂绿水，摇艳东风年。”春天天气转暖后，池塘水会逐渐变绿，这和哪类植物的大量繁殖有关呢？ 实验 水绵 藻类 目标： 认识水绵的主要特征，说明水绵是能够进行光合作用的多细胞藻类。 器材： 显微镜，放大镜，烧杯，台灯，镊子，载玻片，盖玻片，水绵，池塘水等。 步骤： 1.用镊子夹取几根水绵，放在载玻片中央的水滴中，先用放大镜观察水绵的外部形态，再制作临时装片，结合水绵细胞结构示意图（图3-1）， 在显微镜下观察。 2.将水绵放在盛有池塘水的烧杯中，用台灯照射一段时间，观察发生的变化。 藻类 讨论： 1.水绵的外部形态和细胞结构有什么特点？ 水绵 外部形态： 绿色丝状， 触摸时感觉滑润。 水绵细胞 （多细胞藻类） 水绵细胞结构示意图 带状，可进行光合作用 藻类 讨论： 2.台灯照射一段时间后，为什么水绵周围会出现气泡？ 水绵在水下生活,当阳光充足、天气温暖时,它们就可以进行光合作用产生大量氧气泡。 藻类 生活环境：水 主要特征： 藻类的结构比较简单，没有根、茎、叶的分化，细胞中含有叶绿体，能够进行光合作用，合成自身所需的有机物并产生氧气。 代表植物———单细胞藻类 衣藻 硅藻 小球藻 藻类 代表植物———多细胞藻类 海带 水绵 裙带菜 繁殖方式 藻类可以通过形成孢子等方式进行繁殖。孢子是一种生殖细胞，十分微小，可以通过空气、水等传播，在适宜的环境中可形成新个体 孢子囊 藻类 藻类 与人类的关系 ①藻类含有丰富的蛋白质、脂肪、糖类和维生素等，在生产和生活中应用十分广泛。有些藻类可以食用，如海带、紫菜、裙带菜。 海带 紫菜 裙带菜 藻类 与人类的关系 ②有些可以药用，如刺松藻有消肿、利尿等作用。 刺松藻 藻类 与人类的关系 ③有些可以作为工业原料，如石花菜可以用于提取琼脂。 石花菜 琼脂 藻类 与人类的关系 ④有些可以用于治理水体污染、净化水质，如衣藻、小球藻。 衣藻 小球藻 藻类 与人类的关系 ⑤当海水中的营养物质过多时，一些藻类（如甲藻、硅藻）就会迅速生长并大量繁殖，发生赤潮。赤潮会消耗海水中的氧气，一些藻类还会产生毒素，危害其他生物。（有害） 赤潮 水华 苔藓植物 “苔痕上阶绿，草色入帘青”描述的是哪种植物？ 苔藓植物 生活环境 与藻类植物相比，苔藓植物的生活环境有什么不同？ 繁殖过程离不开水环境，所以苔藓植物一般生活在阴湿的环境中。 苔藓植物 地钱 墙藓 泥炭藓 常见的几种苔藓 球蒴藓 小金发藓 羊齿藓 苔藓植物 形态结构 没有真正的根，虽然大都有类似茎和叶的分化，但是没有形成输导组织。由于苔藓植物没有专门吸收水和营养物质的器官，繁殖过程离不开水环境。 显微镜下苔藓植物的叶 假根 茎(无导管) 叶(无叶脉) 孢蒴 葫芦藓 苔藓植物 繁殖方式———用孢子进行繁殖 苔藓植物靠孢子繁殖 丛藓的孢蒴常呈圆柱状 金发藓的孢蒴通常裹着金毛 珠藓的孢蒴像一颗颗圆圆的小珠子 苔藓植物 与人类的关系 1.苔藓植物的吸水性很强，成片生长的苔藓植物具有保持水土的作用； 2.苔藓植物还对有毒气体十分敏感，可以用于监测空气污染。 3.一些苔藓植物可以药用，如暖地大叶藓可以用于治疗心血管疾病等。 苔藓植 ... ...
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