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课件网) 第1章 种群及其动态 第1节 种群的数量特征 1．通过学习种群的数量特征，形成稳态与平衡观。(生命观念) 2．通过分类与比较，明确种群密度的不同调查方法的原理及使用范围。(科学思维) 3．设计并实施方案，尝试用样方法调查植物的种群密度。(科学探究) 4．通过了解东北虎豹国家公园建立的过程，认同基础学科研究的重要意义，关注野生濒危动物的保护。(社会责任) 1．种群密度：种群在单位面积或单位体积中的个体数。 2．研究种群密度的意义：种群密度反映了种群在一定时期的数量，在农林害虫的监测和预报、渔业捕捞强度的确定等方面有重要意义。 3．调查方法 (1)逐个计数法：针对分布范围小、个体较大的种群。 (2)估算法：如样方法和标记重捕法。 4．种群：是指在一定的空间范围内，同种生物所有个体形成的集合。 5．种群的数量特征：包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构和性别比例等。其中种群密度是种群最基本的数量特征。 6．直接决定种群密度的是出生率和死亡率、迁出率和迁入率。 年龄结构和性别比例不直接决定种群密度，年龄结构通过影响种群的出生率和死亡率，从而间接影响种群密度，并可以预测种群数量的变化趋势，性别比例能够直接影响种群的出生率，从而间接影响种群密度。 教材梳理 1.种群与种群密度 (1)种群是指在一定空间范围内，_____生物_____个体形成的集合。 (2)种群密度是指种群在_____中的个体数。种群密度是种群_____的数量特征，可用公式_____ 进行计算。 知识点一 种群密度及其调查方法 同种 所有 单位面积或单位体积 最基本 种群的个体总数/面积或体积 2．调查种群密度的方法 (1)样方法 a．适用生物：一般适用于调查_____的种群密度，对一些活动范围_____、活动能力_____的动物也可以采用，如昆虫卵、蚜虫、_____等。 b．调查步骤：_____选取若干个样方→计数每个样方内的个体数→求得每个样方的种群密度→以所有样方种群密度的_____作为该种群的种群密度估算值。 c．选取样方：样方选取时要注意随机取样，在调查对象分布较均匀的方形地块中，宜采用_____，若调查对象整体分布在狭长地带中，宜采用_____。 植物 小 弱 跳蝻 随机 平均值 五点取样法 等距取样法 (2)标记重捕法 a．适用生物：活动能力_____、活动范围_____的动物。 b．调查步骤：在被调查种群的活动范围内捕获一部分个体→做上标记后再放回原环境(计数M)→一段时间后重捕并记录含有标记的个体数和重捕到的总个体数(重捕总数为n，重捕中带标记个体数为m)→估算种群密度。 c．计算种群个体总数(N)的公式：_____ _____。 强 大 (3)其他方法 a．黑光灯诱捕法：适用于调查具有_____。 b．_____：适用于调查分布范围较小、个体较大的种群，如调查某山坡上的珙桐密度。 趋光性的昆虫 逐个计数法 判断正误 1.同一物种可能包含多个种群，但同一个种群内的个体一定属于同一物种。( ) 2．调查土壤中蚯蚓种群密度可用标记重捕法。( ) 3．用样方法调查蒲公英种群密度时，应在分布较密的地区取样。( ) √ × × 核心探讨 一、调查草地中某种双子叶植物的种群密度 1．样方法实施的一般步骤 (1)准备；(2)确定调查地点、调查对象；(3)_____；(4)计数；(5)计算种群密度。 2．选择双子叶植物作为研究对象而不是单子叶植物的原因：单子叶草本植物常常是_____，从地上部分难以辨别是一株还是多株；而双子叶草本植物的个体数目则_____。 确定样方 丛生或蔓生的 易于辨别 3．确定样方 (1)请根据表格中的数据确定合适的样方大小 不同样方大小的种群密度调查 样方大小 样方 1 样方 2 样方 3 样方 4 样方 5 种群密度 (株/m2) 0.3 m×0.3 m 0 0 0 0 0 0 0.6 m×0. ... ...
