/ 让教学更有效 精品试卷 | 语文学科 2025年深圳中考语文全真模拟卷（七） 写好字。（3分） 见字如面，写一笔好字，赏心悦目，让我们一起在文字中徜徉吧…… 本题根据卷面的书写情况评分，请你在答题时努力做到书写正确、规范、整洁。 导语：深圳美术馆计划开办“当代汉字艺术展”，向市民们征集能彰显文化和艺术的汉字，同学们投票推选出“登”字。对中国人而言，登是一种情结、一种修行。“登”使人们摆脱世俗生活，（1）fǔ kàn世间万象，一时间（2）máo sè顿开。 请你对导语进行评析和完善。（6分） 1.根据导语中的拼音，写出正确的词语。（2分） （1）fǔ kàn（ ） （2）máo sè（ ） 2.句中“彰显”的词性是 ，“情结”的词性是 。（2分） 3.请将画线句改为一个递进复句。（2分） 第一章 古人谈登高 班级开展“古人谈登高”主题探究活动，请你参与。（24分） 4.同学们对“登”的字形展开讨论，请根据图片和提示，补全对话。（6分） 5.诗人登高常登楼，他们的感情闸门也往往在“登”的一刹那被打开，让人动容。请根据提示，默写古诗文。（6分） 登楼 何处望神州？（1） 。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》） 爱上层楼，（2） 。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》） 金陵城上西楼，倚清秋。（3） 。（朱敦儒《相见欢》） 一上高城万里愁，（4） 。（许浑《咸阳城东楼》） 登斯楼也，则有（5） ，（6） ，把酒临风，其喜洋洋者矣。（范仲淹《岳阳楼记》） 6.名著人物也登高，或登山，或登楼。请结合名著内容和选段情节，推测这些“登高者”是谁，并分别分析他们的性格特点。（6分） 人物 甲： （1分） 情节 娘子因初到南京，要到外面去看看景致。甲道：“这个使得。”上到山顶，便是一个八角亭子。席摆在亭子上。这日甲大醉了，竟携着娘子的手，出了园门，一手拿着金杯，大笑着，在清凉山冈子上走了一里多路。背后三四个妇女，嘻嘻笑笑跟着。两边看的人目眩神摇，不敢仰视。甲夫妇两个上了轿子去了。 （选自《儒林外史》） 人物 甲： （1分） 性格特点 （1） （2分） 人物 乙： （1分） 情节 乙便上楼来，凭栏举目，喝彩不已。独自一个，一杯两盏，不觉酒涌上来，潸然泪下，临风触目，感恨伤怀。乘其酒兴，磨得墨浓，蘸得笔饱，去那白粉壁上，挥毫便写道：自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊，那堪配在江州。他年若得报冤仇，血染浔阳江口。 （选自《水浒传》） 人物 乙： （1分） 性格特点 （2） （2分） 7.小深在探究过程中发现，登山的人往往更高兴，而登楼的人则比较悲伤，同学们对此展开了激烈的讨论。为此，语文老师组织了一场辩论赛。请补充论题和正、反方观点，并选择一方尝试分析原因。（6分） 论题： （1分） 正方观点： （1分） 反方观点： （1分） 选择 方，理由： （3分） 并非局限于登山、登楼。人生之高，亦需攀登！班级开展“古人谈登高”拓展阅读活动，请你参与。（13分） 【甲】当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 【乙】昔有二翁，同邑而居。甲翁之妻子去乡，唯叟一人而已，一日，叟携酒至乙翁第，二翁对酌，不亦乐乎！乙翁曰：“向吾远游冀、雍，然未尝登泰山，君有意同行乎？”甲翁曰：“是山余 ... ...
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