湖南省永州市祁阳市浯溪二中2025年中考物理实验探究题——力学重点实验功、功率、动势能、杠杆、机械效率专题训练（含解析）

祁阳市浯溪二中2025年中考物理实验探究题———力学重点实验功、功率、动势能、杠杆、机械效率专题训练 实验与．功的简单计算 1．随着人民生活水平的不断提高，汽车已经走进我们的家庭，小明的爸爸最近也购买了一辆某品牌的小汽车，如图甲所示。 （1）汽车在行驶时，发动机的温度会升得很高。为了确保安全，利用冷却液进行冷却。如图乙是A、B两种质量相等的非燃料液体分别在同一热源上的温度随加热时间变化的关系图象，根据图中提供的信息，若请你在A、B两种液体中选择一种作为汽车的冷却液，应选择　 　 （选填“A”或“B”）液体更好。 （2）小明上网查得该型号轿车在某次启动性能测试的有关数据，轿车以90kW的恒定功率启动做直线运动，运动过程中受到的阻力不变，运动的速度v与时间t的关系图象如图丙所示。则在0～5s时间内，轿车发动机对外做功　 　 J，轿车在15～20s时间内受到的阻力是　 　 N。 （3）制动距离是衡量汽车安全性能的重要参数之一。图丁中所示的图线分别为甲、乙两不同品牌汽车在同一路面上紧急刹车过程中的实际制动距离s与刹车前的车速v的关系图象。图中　 　 （选填“甲”或“乙”）车的刹车性能较好，你判断的依据是　 　 。 实验二．功率的测量实验 2．测量两位同学从一楼登上到三楼做功快慢的实验，下表是两位同学的实验数据，其中实验次数1、2做功快慢相同并且最快，次数3做功快慢其次，次数4做功最慢： 同学 实验次数 做功时间（秒） 做功（焦） 甲 1 30 6000 甲 2 60 12000 乙 3 30 4000 乙 4 50 6000 （1）比较实验次数1和3可得到：当 　 　 ，做功越快； （2）比较实验次数 　 　 可知：当两位同学做功多少相同时，所用时间越短，做功越快； （3）当做功多少和做功时间均不相同时，需要对表格中的数据进行综合分析，当 　 　 ，做功越快。因此，为了比较两位同学做功的快慢，应该在表格最后一列增加一栏项目，这个项目是 　 　 （要写上单位），为此物理学中引入了一个新的物理量叫 　 　 。 实验三．探究影响物体动能大小的因素 3．在“研究动能太小与物体速度关系”实验中，将同一钢球从斜面上某一高度h由静止开始滚下，推动同一木块在水平面向前移动一段距离s后停下。 （1）小钢球从斜面上不同高度处自由滚下到达水平面时的速度是 　 　 （选填“相等”或“不相等”）的。 （2）甲、乙两图实验中，钢球动能大小是通过 　 　 （选填“高度h”或“距离s”）的大小来反映的；由上述实验现象可以得出结论：物体质量相同时，速度越 　 　 ，动能越大。 （3）如图丙，将钢球从光滑轨道OAB的O点自由滚下，依次经过A、B两点到达C点（忽略空气阻力），小球在A、B点的机械能E的大小关系为EA　 　 EB，当小球离开轨道B点后斜向上运动到达最高点C时，假设小球所受的外力全部消失，则小球将沿 　 　 （选填“a”、“b”或“c”）轨迹运动。 4．为了探究物体的动能大小与哪些因素有关，王铭设计了如下实验。实验中让钢球从斜面上某个高度由静止沿斜面滚下，在底部与静止在水平面上的木块发生碰撞，木块沿水平方向向右运动直至停止，其中h2＞h1，m2＞m1，不考虑空气阻力。 （1）实验中通过观察木块运动距离的长短来判断 　 　 （选填“钢球”或“木块”）的动能大小；用来研究超载安全隐患时，我们应选择 　 　 两图所示实验来进行比较； （2）实验中钢球碰撞木块后继续向前运动一段距离，则开始时钢球的重力势能 　 　 （选填“＞”、“＜”或“＝”）木块克服摩擦力所做的功； （3）善于思考的王铭同学实验完成后，意犹未尽，他又尝试改用如图丁所示装置“探究物体动能大小与物体质量是否有关？”实验方案：用两个质量不同的钢球两次将同一弹簧压缩到相同程度，放手后将小球弹出去撞击放在离小球相同距离的 ... ...