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6.3 二氧化碳的实验室制取 学案(学生版+教师版) 初中化学人教版九年级上册

日期:2025-05-04 科目:化学 类型:初中学案 查看:10次 大小:667952B 来源:二一课件通
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    课题3 二氧化碳的实验室制取 [footnoteRef:0] [0: 重点点拨 ● 巧学妙记 集气口诀 与水作用排气法; 根据密度定上下; 不溶微溶排水法; 所得气体纯度大。 ● 总结归纳 实验室制取气体的一般步骤:检查装置的气密性→装试剂→固定装置→控制反应速率→收集气体→检验、验满。 ● 温馨提示 检验二氧化碳 证明是否收集满的方法] 探新知 自主学习 01 核心知识 一、实验室制取二氧化碳 1.试剂: 稀盐酸 与 石灰石(或大理石) 。 2.反应原理: CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑ 。 3.制取装置 (1)发生装置:因为制取二氧化碳的反应物是 固 体和 液 体,且反应不需要 加热 ,所以选用装置甲。 (2)收集装置:因为二氧化碳能溶于水,所以不能用 排水 法收集,又因为二氧化碳的密度比空气大,所以只能用 向上排气 法收集,如装置乙。 甲    乙 4.验证方法:将制得的气体通入 澄清的石灰水 中,若 澄清的石灰水变浑浊 ,则是二氧化碳。 5.验满方法:将燃着的木条放在 集气瓶口 ,若木条 熄灭 ,证明已集满二氧化碳。 二、实验室制取气体的一般思路和方法 1.确定制取气体的 化学反应原理 。 2.确定制取气体时应采用的实验装置,包括气体 发生 装置和 收集 装置。 3.确定如何验证制得的气体就是所要制取的气体。 三、实验室里制取气体的装置的确定 1.发生装置:由反应物的 状态 和 反应条件 决定。 (1)反应物是 固 体,且需要 加热 ,则选用装置甲。 (2)反应物是 固 体和 液 体,且不需要 加热 ,则选用装置乙。                 2.收集装置:由气体的 密度 和 溶解性 及其化学性质决定。 (1)气体的密度比空气大且不与空气中的成分反应,用 向上排气 法收集,如图A。 (2)气体的密度比空气小且不与空气中的成分反应,用 向下排气 法收集,如图B。 (3)气体难溶于水且不与水反应,用 排水 法收集,如图C。 破疑难 重点探究 02 探究点 CO2的制备 1.实验室制取二氧化碳一般选用大理石(或石灰石)与稀盐酸,为什么不能用稀硫酸代替稀盐酸,也不能用浓盐酸代替稀盐酸 答案:不能用稀硫酸代替稀盐酸,因为稀硫酸与大理石反应生成微溶于水的硫酸钙,阻止反应继续进行;不能用浓盐酸代替稀盐酸,因为浓盐酸挥发出的氯化氢气体使收集的二氧化碳气体不纯,且反应速率快,不便于控制。 2.下列能用来制取二氧化碳的发生装置有 EGI ,并说说各有什么优点: E操作简便易行,节约试剂;G方便易行,量大;I可随时控制反应的发生与停止 。 精评价 综合演练 03 基础巩固 知识点1 实验室制取二氧化碳 1.(2024陕西)实验室制取二氧化碳时,下列相关操作正确的是(A) A.检查装置气密性 B.装试剂 C.收集气体 D.气体验满 2.二氧化碳对地球生命具有重要意义。某化学小组对二氧化碳展开如下探究:二氧化碳的实验室制取。 (1)写出图中标号仪器的名称:a 锥形瓶 ,b 酒精灯 。 (2)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳时,选用的发生装置为 A (填字母)。写出该反应的化学方程式: CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑ 。 (3)收集二氧化碳可选用装置 D (填字母),检验二氧化碳是否收集满的操作方法是 将一根燃着的木条平放在集气瓶口,若木条熄灭,证明已收集满 。 知识点2 实验室制取气体的一般思路和方法 3.实验室选择制取气体的仪器装置时,可以不考虑的因素是(C) A.反应发生的条件 B.所制气体的性质 C.所制气体的颜色 D.反应物的性质和状态 4.常温下一氧化氮气体是一种无色、无味、有毒且难溶于水的气体,能与空气中的氧气迅速反应。则实验室收集一氧化氮气体的正确方法是(C) A.向上排气法 B.向下排气法 C.排水法 D.以上方法都可以 能力提升 1.实验室用大理石与稀盐酸制备CO2的实验中,下列装置图能达到对应实验目的的是(B) 选项 A B 实验目的 制备C ... ...

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