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课件网) 太阳（说明文） 第二课时 课文围绕“太阳”，主要讲了两方面的内容 第一：太阳的特点。（1-3自然段） 第二：太阳与我们人类的密切关系 （4-8自然段） 再读课文，思考： 太阳的特点： （1）课文反映了太阳的一些什么情况，从文中看出太阳有哪些特点？（自由读1-3自然段），画出相关的句子。 太阳离我们约有一亿五千万千米远。 一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。 太阳会发光，会发热，是个大火球。 远 大 热 远 约1.5亿千米 太阳离我们约有（ ）千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差（ ）不多要走（ ）年；就是坐飞机，也要飞（ ）年。 一亿五千万 三千五百 二十几 说明方法： 列数字和举例子 到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。 这么远，箭哪能射的到？（改陈述句） 这么远，箭射不到。 其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。 列数字 举例子 准确、具体地写出太阳远的特点 一百三十万个地球的体积 大 我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，（ ）才能（ ）（ ）。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。 约一百三十万个地球的体积 抵得上 一个太阳 说明方法： 我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。 列数字 作比较 表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。 热 100摄氏度 除了列数字，还运用了什么说明方法？ 太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。 举例子 说明方法：举例子和列数字 太阳（ ），( )，是个( )。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。 会发光 会发热 大火球 打比方 回顾本课所用的说明方法 太阳离我们有一亿五千万米远。（列数字） 表面温度有五千多摄氏度。（列数字） 到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。（举例子） 就是钢铁碰到它，也会变成气体。（举例子） 太阳会发光，会发热，是个大火球。（打比方） 我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。（作比较） 太阳的特点 课文是怎样写出这些特点的 远 大 热 太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。 约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。 表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。 运用适当的说明方法，把句子写具体： 列数字：这些树真高，（ ） 作比较：这些树真高，（ ） 打比方：这些树真高，（ ） 举例子：这些树真高，（ ） 每一棵都有3米。 比旁边的房子还高。 像巨人一样，挺立在路旁。 尤其是白桦，它最高。 了解到太阳的特点之后，让我们继续学习课文的第二部分，看一看太阳与地球、太阳与人类有什么关系？ 读第4自然段，找出中心句？ 中心句：太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。 （过渡句） 承上启下的作用 请大家默读课文的第4至8自然段，思考： 太阳与人类们有哪些密切的联系？ 1、动植物的生长、繁殖靠太阳，矿物也和太阳有关系。 2、云、雨、雪是太阳带来的。 3、冷、热、风是太阳带来的。 4、太阳光可预防和治疗疾病。 《我是什么》 水 水蒸气 小水滴 云 雪 雨 云、雨、雪、风的形成需要太阳———自然现象。 的作用。 杀菌 生活中利用太阳杀菌的例子 有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果；鸟、兽、虫、 ... ...
