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第1章 三角函数 章末小结 课件(共16张PPT)2024-2025学年高一下学期数学北师大版(2019)必修第二册

日期:2025-05-13 科目:数学 类型:高中课件 查看:72次 大小:2093774B 来源:二一课件通
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(课件网) 章末小结 第一章 三角函数 题型1 三角函数基本概念的应用 例1(1) 已知角 的顶点为坐标原点,始边为轴的正半轴.若是角 终边上一 点,且,则 ____. [解析] 因为,且,所以 , 所以 为第四象限角,解得 . (2) 已知角 的终边经过点,其中,,则 _____, _____. [解析] 因为,,所以 ,所以 . 故, . 求三角函数值的两种方法:(1)利用单位圆求解;(2)利用定义求解.当角 的终边上点的坐标以参数形式给出时,要根据问题的实际情况对参数进行分类讨论. 题型2 三角函数的诱导公式 例2 已知 . (1)化简 ; (2)若,求 的值. [解析] (1) . (2) . 正弦函数、余弦函数、正切函数的诱导公式是三角函数值化简与求值的主 要依据.利用诱导公式可以把任意角的三角函数转化为锐角三角函数,也可以实现正弦 与余弦、正切与余切之间函数名称的变换. , , , , 的诱导公式可归纳为的三角函数值.当为偶数时,得 的同名三角函 数值;当为奇数时,得 的异名三角函数值,然后在前面加上一个把 看成锐角时 原函数值的符号.规律概括为“奇变偶不变,符号看象限”,这里的奇偶指整数 的奇偶. 题型3 三角函数的图象及变换 例3(1) [2023年全国甲卷] 已知的图象由函数的图象向左平移 个单位长度得到,则曲线与直线 的交点个数为( ). C A.1 B.2 C.3 D.4 [解析] 把函数 的图象向左 平移 个单位长度后得到函数 的图象.作出函数 的部分图象和直线 ,如图所示.观察图象知,共有3个交点,故选C. (2) [2023年新高考全国Ⅱ卷] 已知函数 ,如图,,是直线 与曲线 的两个交点,若,则 _ ____. [解析] 不妨设, ,对比正弦函数的图象,易知 . ① 设,点的横坐标分别为,,则,且 两式相减, 得,即,解得 . 代入①,得,所以函数 ,所以 . (1)由图象或部分图象确定解析式 中的参数:①由最大值、 最小值来确定;②通过求周期来确定 ;③利用已知点列方程求出 . (2)注意图象变换的顺序是先平移再伸缩还是先伸缩再平移. 题型4 三角函数的性质 例4(1) 已知函数,则 在( ). A A.,上单调递增 B., 上单调递增 C.,上单调递减 D., 上单调递增 [解析] , 令 ,,解得, , 当时, , 故在, 上单调递增.故选A. (2) [2023年全国乙卷] 已知函数在区间, 上单调递增,直 线和为函数的图象的两条相邻对称轴,则 ( ). D A. B. C. D. [解析] 不妨设,由题意得,解得.易知 是 的最小值点, 所以,得 ,于是 ,则 ,故选D. 1.求三角函数的定义域就是解最简单的三角不等式(组),通常可用三角函数 的图象或单位圆来求解. 2.求三角函数的值域(最值)常用的方法 (1)将所给的三角函数转化为二次函数并通过配方法求值域(最值);(2)将 所给的函数转化为或,利用, 的有界性求 值域. 3.三角函数的单调区间经常采用整体法求解. 题型5 三角函数模型在实际问题中的应用 例5 如图,一只蚂蚁绕一个竖直放置的圆环逆时针匀速爬行,已 知圆环的半径为,圆环的圆心距离地面的高度为 ,蚂蚁每 分钟爬行一圈,若蚂蚁的起始位置在最低点 处. (1)试确定在时刻(单位:)时蚂蚁距离地面的高度(单位: ); (2)在蚂蚁绕圆环爬行的一圈内,有多长时间蚂蚁距离地面超过 ? 首先建立平面直角坐标系,根据三角函数的定义建立函数关系,再利用单调 性解不等式. [解析] (1)以圆心 为原点,建立如图所示的平面直角坐标 系,设时蚂蚁到达点 ,则蚂蚁转过的角的弧度数为 , 于是点的纵坐标 , . (2)由得 , 又由,得 , ,解得 . 故有的时间蚂蚁距离地面超过 . 解答三角函数应用题的一般步骤: ... ...

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