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课件网) 25 刘姥姥进大观园 预习助读 ● 主旨解析 课文通过凤姐、鸳鸯捉弄刘姥姥,拿刘姥姥取笑的故事,隐含作者对刘姥姥这位来自社会底层的农家老妇的悲悯与尊敬;同时,作者也透过刘姥姥的眼睛映射出贾府“朱门酒肉臭”的景象,对贾府的腐败现象进行了深刻的谴责。 ● 名作赏析 《书谱》(选帖)孙过庭 书法特点:笔势坚劲,能够兼容飘逸、沉着、婀娜与刚健的不同艺术特 点,做到质、妍的统一,点画之内给人以丰满圆转、轻重映带、变化无穷的直观印象。 ● 素材积累 关于《红楼梦》的经典语句 1.满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味! 2.世事洞明皆学问,人情练达即文章。 3.身后有余忘缩手,眼前无路想回头。 4.一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。若说没奇缘,为何偏又遇着他;若说有奇缘,如何心事终虚化 5.叹人间,美中不足今方信。纵然是齐眉举案,到底意难平。 6.弱水三千只取一瓢饮。 7.一畦春韭绿,十里稻花香。 8.窗灯焰已昏,寒塘渡鹤影。 1.字音字形 预习练 新课感知 01 tiáo yán 怔 岔 狭 2.理解词义 (1) :安排处理。 (2) :不称手,不好用。 (3) :爱捉弄人的人。 (4) :指宴饮时陈设的座位,借指酒席。 调停 不伏手 促狭鬼儿 筵席 3.文学常识 《刘姥姥进大观园》选自《 》,作者 ,名霑,字梦阮,号雪芹, 代小说家。《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作,小说以 的爱情悲剧为线索,讲述了以贾家为代表的 的兴衰史,反映了封建社会晚期广阔的社会现实。 红楼梦 曹雪芹 清 贾宝玉、林黛玉 四大家族 4.整体感知 A积累与运用 评价练 课后作业 02 2.文中有错别字的一个词语是“ ———,这个词语的正确写法是“ ———。 岔 róu dūn 发征 发怔 3.下面是对《红楼梦》艺术价值的一段评论,其中画线的两个句子有语病,请按要求加以修改。 《红楼梦》是我国古典小说中伟大的现实主义作品。①小说以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为线索,讲述了以贾家为代表的四大家族由盛而衰。在批判封建贵族阶级的腐朽与罪恶的同时,也歌颂了其中具有叛逆精神的青年对封建礼教的反抗。②全书规模宏大,不仅反映了封建社会晚期宽广的社会现实,而且广泛涉及我国古代的各类文化元素,有“中国封建社会的百科全书”之称。 (1)第①句成分残缺,应在“ ———后面加上“ ———。 (2)第②句搭配不当,应将“ ———改为“ ———。 由盛而衰 的过程 宽广 广阔 B拓展提升 文本一 一提起刘姥姥,我们眼前就呈现出一个“村气”十足的老妈妈,插了满头的花朵,喝得酩酊大醉,层出不穷地闹笑话。“刘姥姥进大观园”久已成为人们常常引用的语言。那么刘姥姥该是不聪明了 事实却又不这么简单。 作者一入手就说她是一个“久经世故的老妇”。她初次见到贾母,立刻想出一种奇特的称呼,她说:“请老寿星安!”多么巧妙而恰当。此后,和贾母的许多对话又多么得体。鸳鸯和凤姐设计取笑她,引起全场狂笑。但事后她对凤姐和鸳鸯说明:“你们先嘱咐我,我就明白了,不过大家取笑儿!” 她为贾母和众姊妹讲乡下故事,什么下雪天一个红衣女孩儿抽柴草,什么九十多岁的老奶奶抱孙子等,完全为了迎合宝玉和贾母诸人的好奇心理,一味顺口胡诌。多么聪明!从来没有到过的环境,从来没有见过的人物,初一接触,就能懂得别人对她自己的需要以及自己对人应有的尺 度,多么机警! “刘姥姥进大观园”之所以成为人们口头上最流行的典型故事,这固然是因为作者把刘姥姥的形象描写得太活泼逼真,淋漓尽致;实际上也因为刘姥姥其人其事也的确不平凡。她是以取得人同情的动机,运用了出人一等的智慧,表演出轻松愉快的姿态,而获得胜利的。刘姥姥这人物之成功,就只在于本质与形象的矛盾。她是内心蕴藏着沉重的使命、艰苦 ... ...
