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课件网) 文言虚词的用法 2025年中考语文二轮专题复习★★ 虚词的含义和种类 第一章 文言虚词 在文言文中一般不作句子成分，不表示实在的意义的词。主要的作用是组合语言单位。 连词 介词 助词 叹词 代词 虚词 象声词 副词 以选择题为主 常见虚词的用法 第二章 之 （一）用作代词，有以下两种情况 1. “之”可以代人、代物、代事。译为“他”、“她”（他们）、“它”（它们）“我”等。 ①“学而时习之”，这里的 “之” 就代指前面学习的内容，可译为 “它”， ②屠自后断其股，亦毙之，“之” 指代前面的狼。 ③求之下流，固颠，“之” 指代石兽 2.“之”用作指示代词，表近指，可译为“这”。如： ①有良田美池桑竹之属。（《桃花源记》） ②曾不能损魁父之丘。（《愚公移山》） （二）“之”用作助词，有五种情况： 结构助词，用于定语和中心语之间，译为“的”。 ①小大之狱。（《曹刿论战》）（狱：案件） 结构助词，宾语前置的标志，无实在意义，不译。 ①何陋之有？（《陋室铭》） 结构助词，是定语后置的标志。 ①马之千里者。《马说》 （千里之马者） “之”用作结构助词，用在主谓之间，起取消句子独立性的作用，可不译。 ①予独爱莲之出淤泥而不染 。（《爱莲说》） ②无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。《陋室铭》 “之”用作音节助词，用于凑足音节，无实意，不译。（了解） ①久之，目似瞑。（《狼》） ③便扶向路，处处志之。《桃花源记》 （三）“之”用作动词。译为：“去”、“往”、“到……去”。 ①至之市。《郑人买履》 ②吾欲之南海，何如？（《为学》） （1）水陆草木之花_____ （2）菊之爱/莲之爱/牡丹之爱_____ （3）予独爱莲之出淤泥而不染_____ （4）渔人甚异之_____ （5）往之女家_____ 小练笔 结构助词，的 宾语前置的标志，不译 用于主谓之间，取消句子独立性，不译 指示代词，这，此 往，到……去 其 用作人称代词，代第三人称，译为“他（她）”“他（她）的”“他们”“他们的”“它”“它们”“它们的”。 ①择其善者而从之，其不善者而改之。———他的，代可以做老师的那个人。 ②既出，得其船。《桃花源记》———他的，代“渔人” “其”用作指示代词，译为“那”、“那个”、“那些”、“这”、“这种”等。 ①复前行，欲穷其林（《桃花源记》） 也可译作“其中的”，后面多为数词。 ①其一犬坐于前（《狼》） “其”用作副词，放在句首或句中，表示疑问、猜度、反问、愿望等语气，常和放在句末的语气词配合，可译为“大概”“或许”“恐怕”“难道”等，或不译。 ①其真无马邪？其真不知马也。 《马说》———第一个“其”，表反问语气，可译作“难道”； 第二个“其”，表推测语气，可译作“恐怕”。 （1）仁在其中矣_____ （2）俟其欣悦_____ （3）公问其故_____ 小练笔 指示代词，这 代词，他 指示代词，其中的 而 表示并列关系，可译为“又”、“也”等，也可不译。 ①博学而笃志，切问而近思。（《论语》十二章） ②任重而道远。（《论语》） 表示承接关系，译作“然后”“就” 。 ①温故而知新，可以为师矣 《<论语>十二章》 ②学而时习之，不亦说乎？《<论语>十二则》 表示转折关系，译作“但是”“然而”“却”“可是”。 ①人不知而不愠，不亦君子乎？ （《<论语>十二章》） ②予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖……可远观而不可亵玩焉。（《爱莲说》） ③学而不思则罔，思而不学则殆。《论语》 表示递进关系。译作“而且”“并且”或不译。 ①敏而好学。（《论语》） 表示修饰关系，可译为“地”“着”或不译。 ①河曲智叟笑而止之曰（《愚公移山》） （1）学而时习之_____ （2）人不知而不愠_____ （3）泉香而 ... ...
