ID: 22918897

第二单元 第6课 现代科技进步与人类社会发展--人教版高中历史选择性必修2教学课件(共33张PPT)

日期:2025-10-15 科目:历史 类型:高中课件 查看:43次 大小:74704964B 来源:二一课件通
预览图 1/12
第二,高中,PPT,33张,教学课件,必修
  • cover
(课件网) 第6课 现代科技进步与人类社会发展 第二单元 历史 ①时空观念:从时空观念角度梳理现代科技进步发展的表现和成就。 ②史料实证:通过分析、解读史料,认识现代科技进步的产生及主要表现。 ③历史解释:从历史解释角度认识现代科技进步给人类带来的革命性意义。 ④家国情怀:认识科技发展对国家和人类的重要性。 学习目标 重点: 现代科技发展的成就。 难点: 现代科技进步的革命性意义。 学习重难点 导入新课 中国人民解放军火箭军是中国人民解放军新的军种,由第二炮兵更名而来,于2015年12月31日正式成立,是中国大国地位的战略支撑,是维护国家安全的重要基石。中国战略导弹部队50多年的砺剑征程,回响着大国长剑伴随民族复兴的龙吟剑鸣,镌刻着火箭军将士投身强军实践的光辉足迹。岩层深处孕育中国力量,铁肩之上担当大国尊严。 【思考】“东风快递”如何做到精准打击目标? 新课讲授 从工业1.0到工业4.0 科技革命是对科学技术进行全面的、根本性变革。近代历史上发生过四次重大的科技革命。18世纪末,蒸汽机的发明和使用,引起了第一次科技革命,将人类带入“蒸汽时代”;19世纪末,电力的发现和使用引起了第二次科技革命,人类进入“电气时代”;第二次世界大战后出现了第三次科技革命,它以原子能的利用、电子计算机和空间技术的发展为主要标志;第四次科学技术革命出现于20世纪80年代,它以信息技术、新材料、新能源、生物工程、海洋工程等高科技的出现为标志,推动人类社会由工业经济形态向信息社会和知识经济形态的过渡。那么新一轮科技革命是如何发生的 取得了哪些成就 给人类社会带来了怎样的革命性变化 新课讲授 问题探究一:现代科技进步的原因。 材料一 第二次世界大战期间,美国研制了原子弹并用于实战。1946年,美国投入使用第一台电子计算机,最初是用来计算炮弹弹道的。德国人研制成功远程液体燃烧火箭,是用于空袭。 材料二 第二次世界大战后,美苏展开军备竞赛,大力发展科技……美国和西方在电子、新材料及其加工业等方面之所以能够领先于苏联,从一定程度上也是被美苏军备竞赛给逼出来的。 材料三 凡是私人垄断资本不愿投资、也无力投资的项目和产业,国家通过巨额财政拨款来完成。那些高风险、高投资的高新技术产业几乎都是由国家垄断资本主义来兴建的。这种做法部分地克服了社会化大生产与私人垄断资本占有之间的矛盾,有力地推动了科学技术进步和产业结构升级换代。 现代科技进步的原因。 新课讲授 理论基础:科学理论的重大突破; 国际形势:战争及国际竞争刺激; 物质基础:第二次世界大战后经济的快速发展; 政治保障:各国政府的大力支持; 人才因素:广大科学家研究创新; 经济政策:国家垄断资本主义发展。 根本原因:世界经济发展的要求。 新课讲授 问题探究二:现代科技发展的表现。 概况 发达国家 中国 第二次世界大战后,发达国家在计算机与人工智能技术的引领下,航天、海洋、原子能、生物、新材料等方面的技术迅速发展 改革开放以来,中国在尖端科技领域也取得巨大成就。 尖端科技的发展,成为衡量国家综合实力的重要标志之一。 新课讲授 根据材料并结合所学知识,概括新科技革命的成就表现在哪些领域。 计算机网络技术、航天技术、原子能技术、海洋技术、生物技术、人工智能技术、新材料技术等。 下图分别是1946年美国研制成功的第一台电子计算机;1957年苏联成功发射的第一颗人造地球卫星;1985年中国第一座自行设计建造的原型堆核电站———秦山核电站;2020年在马里亚纳海沟成功下潜突破1万米的中国自主研发的“奋斗者”号载人潜水器。 新课讲授 新课讲授 与工业革命后相比较,人工智能技术的发展推动生产组织方式有何发展趋势  上海通 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~