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课件网) 古诗二首 二年级下册 《晓出净慈寺送林子方》 教学目标： 1.认识“晓、慈、毕、映”5个生字，会写“湖、莲、穷、荷”4个字。 2.能正确、流利地朗读《晓出净慈寺送林子方》，并背诵。 3.能初步了解《晓出净慈寺送林子方》中诗句的意思，用自己的话说说诗句描绘的画面。 《晓出净慈寺送林子方》 [宋]杨万里 早晨 寺庙 时间：早晨 地点：净慈寺 事件：诗人在早晨，从净慈寺出门送别好。朋友林子方 \ 识字正音，熟读古诗。 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 《晓出净慈寺送林子方》 [宋]杨万里 想象画面，理解诗意。 作者在西湖边送别好友，看到西湖六月美景不由得发出感叹，你能出前两句诗中体会到诗人怎样的情感？为什么？ 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样。 用赞叹的语气说一说前两句诗的意思。 到底是怎样的景色，让作者如此感慨？读第三、四句诗，把你想象到的画面和同桌说一说。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 莲叶多 颜色鲜 荷花红 那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿；那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳光辉映下，显得格外的鲜艳娇红。 指导朗读： 前两句诗要读出赞叹的语气。“毕竟”“不与”可以读得稍重，体现诗人由衷的赞美之情。 读后两句诗要略带激昂的语调，边读边想象荷叶一碧万顷的壮观景象。 这满湖的荷叶清新碧绿，这盛开的荷花红颜妩媚，多壮观啊！ 《晓出净慈寺送林子方》 [宋]杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 背诵全诗 六月的一个早晨，太阳刚刚升起，诗人走出净慈寺，来到西湖边，送别他的好友林子方，诗人看见了他在其他季节没见过的美景，不由的发出了一声赞叹： 。荷叶碧绿一望无际，荷花在朝阳的映照下显得格外红艳，诗人不由的高声吟道： 。 《晓出净慈寺送林子方》 [宋]杨万里 毕竟 ， 不与 。 无穷碧，映日 。 指导书写： （湖水）（江河湖海）（西湖） （莲叶）（莲花）（睡莲） （无穷）（穷尽）（穷苦） （荷花）（荷叶）（荷香） 下课！
