广西钦州市2025届下学期高三第十一周考试历史试卷（含答案）

广西钦州市2025届下学期高三第十一周考试历史试卷 注意事项： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间90分钟。 2．答题前，考生务必将姓名、考生号等个人信息填写在答题卡指定位置。 3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答。超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 一、单选题（ 本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一项符合题目要求） 1．1960年,美日两国签订了《日美共同合作和安全条约》,以取代1951年签订的《日美安全保障条约》。该条约确认美国有权继续在日本驻军和保持军事基地,但限定双方必须就此进行协商,并且删去了旧条约中美军可以镇压日本国内的“暴动和骚乱”的条款。该条约（ ） A．体现出日本对冷战态度发生转变 B．反映出中间地带力图摆脱美国控制 C．折射出了世界政治格局的新趋向 D．根本上改变了美日间的不平等关系 2．1974年，在竞争奥运会主办权的擂台上，莫斯科以39∶20的优势战胜了洛杉矶。当时舆论认为：对于克林姆林宫而言，这绝不仅仅只是举办一场国际性赛事，更是苏联政权的一次伟大胜利。这反映了（ ） A．美苏两极对峙相对缓和B．苏联锚定奥运竞技目标C．美国综合实力明显下降 D．美苏国际影响发生改变 3．1991年，德国国防军在战后第一次参加了国外的维和行动；1991年，德国外长金克尔声称“我们过去和现在都准备在国际社会扮演一种与我们的人口、经济实力和政治意义相适应的角色”。德国的行为（ ） A．分化了资本主义阵营B．巩固了美苏两极格局C．基于德国实力的增长 D．维护了联合国的权威 4．赫鲁晓夫在回忆录中谈到古巴导弹危机时说：“尽管我们的阶级对抗是不可调和的，肯尼迪和我在防止军事冲突的问题上，却找到了共同的立场和共同的语言。”这反映出，美苏两国当时（ ） A．都想要避免战争发生B．缺乏沟通交流的渠道C．正在进行全方位对抗 D．国家利益上尖锐对立 5．苏联人造卫星上天后，美国人震惊不已，国会在舆论的压力下于1958年通过了《国防教育法》，规定对大学生提供长期低息贷款，贷款学生毕业后到中小学任教可减半偿还。这反映了冷战（ ） A．加剧意识形态对立 B．促进和平竞争 C．阻碍科学技术交流 D．重心发生转移 6．1957—1958年的“国际地球物理年”是由科学家发起，全球60多个国家和地区参与的大规模国际科学合作活动。美苏科学家通过各种努力，说服两国政府竞相投入大量资源，最终在南极科考及外层空间探测等方面取得了丰硕的成果。“国际地球物理年”的举办（ ） A．彰显了“科学无国界”的理念 B．顺应了经济全球化的发展潮流 C．促使了“星球大战计划”破产 D．暗含冷战背景下的竞争与合作 7．1985年初，《我们同属一个世界》歌曲发布后，公众对大饥荒的关注度急剧上升。里根政府因此改变态度，白宫声明总统十分关注非洲饥荒，并承诺为埃塞俄比亚提供4500万美元紧急援助。同时，政府指责苏联“冷漠无情”，在帮助解决这场饥荒方面“毫无作为”。美国的这一做法表明（ ） A．公众舆论左右外交政策B．美苏冷战对抗逐步升级C．援助带有强烈政治色彩 D．美国正视全球贫困问题 8．第二次世界大战后，联邦德国调整了战争赔偿政策：主体意愿从“被动赔偿”变为“主动赔偿”，其战争赔偿的合法性和驱动力变成了“因为罪责而赔偿”，从而超越了“因为战败而赔偿”的传统历史逻辑。这一转变（ ） A．实现了重塑世界大国形象的目的 B．改变了德国战败国的国际地位 C．有利于维持战后的国际和平秩序 D．表明德国未彻底反省战争罪行 9．1953年10月，美国助理国务亨利·贝鲁特指出：旧式的 ... ...